Seminar: 5.14.011-s2 Seminar 2 - Diagnose und Anleitung von mathematischen Lernprozessen (Kl. 1-6) - Details

Seminar: 5.14.011-s2 Seminar 2 - Diagnose und Anleitung von mathematischen Lernprozessen (Kl. 1-6) - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: 5.14.011-s2 Seminar 2 - Diagnose und Anleitung von mathematischen Lernprozessen (Kl. 1-6)
Untertitel
Veranstaltungsnummer 5.14.011-s2
Semester SoSe2022
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 2
erwartete Teilnehmendenanzahl 5
Heimat-Einrichtung Institut für Mathematik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin Montag, 15.08.2022 10:00 - 12:00, Ort: (online)
Art/Form SE
Lehrsprache deutsch

Räume und Zeiten

(online)
Montag, 15.08.2022 10:00 - 12:00
(W01 1-123 (Lernwerkstatt) / Schule)
Montag, 29.08.2022 - Dienstag, 30.08.2022, Donnerstag, 29.09.2022 08:00 - 12:00

Kommentar/Beschreibung

In diesem Seminar werden wir uns zunächst theoretisch mit der Diagnose und Förderung in der Grundschule beschäftigen, bevor wir dann ab dem 05. September für 5 Wochen in die Grundschule gehen und dort Kinder gezielt 1x wöchentlich diagnostizieren und fördern. Wir werden dazu an die GS Bümmerstede und die GS Röwekamp gehen. Beide Schulen sind Teil eines Projektes. Die Kinder, die wir fördern, wurden bereits von Studierenden im WS2021/2022 gefördert, sodass bereits Dokumente zum Leistungsstand der Kinder vorliegen, die es zu überprüfen und zu vertiefen gilt. Die Termine an den Schulen gestalten sich folgendermaßen:
Gs Röwekamp: Di oder Do 12-13 Uhr
Gs Bümmerstede: Di oder Mi 8-9 Uhr oder 9-10 UhrInnerhalb der drei Diagnoseseminare sind wird terminlich flexibel.

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