Die Veranstaltung bereitet Studierende mit dem Ziel "Master of Education" (Sek. I/II) auf das Fachpraktikum Deutsch am Gymnasium vor.
Das Seminar thematisiert mit literaturdidaktischer Schwerpunktsetzung die Verbindung von fachwissenschaftlichen, didaktischen und methodischen Aspekten bei der Unterrichtsanalyse und -planung. Dabei werden wir neben theoretischen Grundlagen auch die sinnvolle Nutzung von Schulbüchern sowie an konkreten Beispielen die Erstellung eigener Stunden- und Reihenplanungen behandeln.
Im Praktikum, das in der vorlesungsfreien Zeit absolviert wird, soll einerseits fremder Unterricht beobachtet, anderseits mit Unterstützung durch die betreuenden Lehrkräfte selbst unterrichtet werden. Die dabei gemachten Erfahrungen werden in einem Praktikumsbericht dokumentiert und reflektiert.
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