Stud.IP Uni Oldenburg
University of Oldenburg
02.12.2023 18:52:45
Seminar: 6.01.16211_1d LFC1: Funktionelle Leistungsfähigkeit und Balance in geriatrischer Rehabilitation (Mi, 08.30-11.30) - Details
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General information

Course name Seminar: 6.01.16211_1d LFC1: Funktionelle Leistungsfähigkeit und Balance in geriatrischer Rehabilitation (Mi, 08.30-11.30)
Subtitle
Course number 6.01.16211_1d
Semester SoSe2023
Current number of participants 11
expected number of participants 11
Home institute Fakultät 6 Dekanat
Courses type Seminar in category Teaching
First date Wednesday, 22.03.2023 08:30 - 11:30, Room: V03 2-W203
Type/Form
Lehrsprache deutsch

Rooms and times

V03 2-W203
Wednesday, 22.03.2023, Wednesday, 29.03.2023, Wednesday, 12.04.2023, Wednesday, 19.04.2023, Wednesday, 26.04.2023, Wednesday, 03.05.2023, Wednesday, 10.05.2023, Wednesday, 07.06.2023, Wednesday, 14.06.2023, Wednesday, 21.06.2023, Wednesday, 28.06.2023, Wednesday, 05.07.2023 08:30 - 11:30
(V03 0-C002)
Monday, 17.07.2023 17:00 - 20:00

Comment/Description

Funktionelle Leistungsfähigkeit und Balance in geriatrischer Rehabilitation

Stürze, Hospitalisierungen und Pflegebedürftigkeit sind wesentliche Kostenfaktoren für das Gesundheitswesen und gefährden den Erhalt der Selbstständigkeit. Die funktionelle Leistungsfähigkeit und Balance sind im Alter wichtige Aspekte zur Vermeidung von Stürzen.
Im LFC-Projekt soll der Zusammenhang zwischen Gehfähigkeit und Balance erforscht werden. Genutzt werden sollen hierfür Daten zu geriatrischen Assessments und Ganganalysen im Rahmen der Studie EDDY-PRO (https://uol.de/geriatrie/projekte/eddy-pro). Konzeption, Datenerhebung, Analyse und Interpretation finden innerhalb eines laufenden Forschungsprojektes statt. Hierfür sind auch praktische Termine im Funktionsbereich am Rehazentrum Oldenburg geplant.

Admission settings

The course is part of admission "Anmeldung gesperrt (global)".
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The following rules apply for the admission:
  • Admission locked.

Registration mode

The enrolment is binding, participants cannot unsubscribe themselves.