Obwohl die Geschlechtergrenzen immer fluider werden, bleiben die "Geschlechterreviere des Wissens" hartnäckig bestehen. Woran liegt das? Und wie kann die Schule dazu beitragen, dass Geschlechterbarrieren überwunden werden und sich alle Schüler*innen frei entfalten können? Im Seminar werden wir die Kategorie "Geschlecht" vor allem als soziale Konstruktion betrachten und uns damit auseinandersetzen, wie Geschlecht konstruiert wird und wie sich diese Geschlechterkonstruktionen auf die Berufs- und Lebensplanung sowie die Interaktionen in der Schule auswirken. Die Teilnahme am Seminar verlangt von Ihnen die Bereitschaft, sich auf diesen Denkansatz einzulassen. Wir werden also nicht davon ausgehen, "dass Frauen nicht einparken und Männer nicht zuhören können" - um den Titel eines millionenfach verkauften Buches zu zitieren. Wenn Sie sich auf den konstruktivistischen Denkansatz einlassen können, erwartet Sie ein hochspannendes Thema mit vielen aktuellen Bezügen.