(Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun)
In diesem Seminar geht es um Sprachbewusstsein, also um die (kritische) Reflexion von Sprache und Sprachverwendung.
Über welche Sprachen und sprachlichen Ressourcen verfügen SuS, aber auch Lehrkräfte? Welche Vorstellungen existieren in unserer Gesellschaft von Sprachen und sprachlichen Praktiken und welche Folgen hat das für das Spracherleben, den Bildungserfolg und die Chance auf gesellschaftliche Teilhabe von SuS? Wie können diese sprachlichen Ressourcen für den Unterricht genutzt werden?
Es sollen neben der Bewusstheit für sprachliche Strukturen und Muster insbesondere Haltungen und Einstellungen zu Sprache(n) sowie die einschließende und ausschließende Macht von Sprache thematisiert und reflektiert werden.
Prüfungsart: Klausur oder Hausarbeit