(Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun)
Kurzfilme sind nicht nur aufgrund ihrer Kürze praktische Unterrichtsgegenstände - sie weisen auch viele eigene ästhetische Merkmale, ein breites Spektrum an Genres und eine lange Geschichte auf. Wir verschaffen uns im Seminar Einblicke in viele verschiedene Kurzfilme, von 1895 bis 2024, aus den Bereichen Animationsfilm, Musikvideo, Werbeclip, Kunstfilm, Kurzspielfilm u.v.a.m. Auf dieser Grundlage diskutieren wir neuere didaktische Ideen für ein literarisch-mediales Lernen mit Kurzfilmen in den unterschiedlichsten Jahrgangsstufen und Schulformen.

Da es im Wintersemester 2024/25 ausnahmsweise nur Klausuren zur ger771/800-Vorlesung geben wird, kann in diesem Seminar keine mündliche Kombi-Prüfung abgenommen werden, sondern nur eine Hausarbeit (ca. 15-20 Seiten) geschrieben werden.

Eine zentrale Bezugslektüre im Seminar wird sein:

Stefan Emmersberger & Lea Grimm (Hrsg.): Kurzfilme im Deutschunterricht. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Berlin: Frank & Timme, 2024.

Eine Liste mit weiterer Literatur wird in der ersten Seminarsitzung zur Verfügung gestellt.
Regelmäßige Anwesenheit ebenso wie die Bereitschaft zur Übernahme der Präsentation einer Sach- und didaktischen Analyse eines Kurzfilms sind Bestandteil der aktiven Teilnahme in diesem Seminar.
Prüfungsart: Hausarbeit