In diesem Seminar werden die Grundlagen und wichtigsten Methoden und Modelle der Mediendidaktik und der Bildungstechnologie aus theoretischer Sicht behandelt. Dies erfolgt vor allem über die Durchführung einer praktischen Gruppenprojektarbeit, wobei einem forschungsbasierten Lernansatz gefolgt wird. Während dieses Prozesses können die TeilnehmerInnen einen Bildungskontext identifizieren, die Lernbedürfnisse der Lernenden in diesem Kontext analysieren, Lernziele und -inhalte definieren darauf aufbauend ein Konzept für ein E-Learning oder Blended Learning-Produkt entwerfen.
Dieses Seminar erfolgt stärker grundlagen- und theorieorientiert in Verbindung mit dem Seminar "Evaluation und Qualitätssicherung". Im Seminar "Mediendidaktik und Bildungstechnologien" liegen das Design der eigenen Idee für das Konzept und die dazu gehörigen Theorien im Mittelpunkt.