Seminar: 1.07.271 Schwerpunkt Wissen: Herstellung von Wissen (Lektüreseminar) - Details

Seminar: 1.07.271 Schwerpunkt Wissen: Herstellung von Wissen (Lektüreseminar) - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: 1.07.271 Schwerpunkt Wissen: Herstellung von Wissen (Lektüreseminar)
Untertitel Reiner Kellers Wissenssoziologische Diskursanalyse
Veranstaltungsnummer 1.07.271
Semester WiSe20/21
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 5
erwartete Teilnehmendenanzahl 25
Heimat-Einrichtung Institut für Sozialwissenschaften
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin Mittwoch, 21.10.2020 10:00 - 12:00, Ort: (online)
Art/Form S 2SWS
Lehrsprache deutsch
Sonstiges Prüfungsleistung: Mündliche Prüfung (30 Minuten)
ECTS-Punkte 6

Räume und Zeiten

(online)
Mittwoch: 10:00 - 12:00, wöchentlich (14x)

Kommentar/Beschreibung

In der Wissenssoziologischen Diskursanalyse (WDA) verbindet Reiner Keller Ansätze der Wissenssoziologie (u.a. Berger & Luckmann) mit diskurstheoretischen Überlegungen (u.a. Foucault). Aus dieser Verknüpfung ist ein Forschungsprogramm entstanden, dass gerade für Soziolog*innen interessant ist: Es greift zentrale soziologische Kategorien auf, bezieht unterschiedliche Arten von Daten ein und stellt ein breites Instrumentarium an Methoden und Begriffen zur Verfügung, die es ermöglichen, Diskurse umfassend zu erschließen und zu analysieren.
Im Seminar geht es sowohl um die theoretischen Grundlagen als auch die Praxis der WDA: Auf eine Einführung ins Themenfeld, mit Blick auf Prämissen, Grundbegriffe und Methoden, folgt die eigenständige Auseinandersetzung mit eigenen kleinen Projekten, die im Seminarkontext vorgestellt und diskutiert werden und die die Grundlage für die Prüfungsleistung bilden. Thematisch stehen hier Diskurse um das Themenfeld gesellschaftliche Solidarität (z.B. Solidarität mit Geflüchteten, in Zeiten von Corona, mit Menschen im globalen Süden) im Zentrum. Eine genauere Eingrenzung der einzelnen Projekte wird nach Interessenlage im Seminar vorgenommen.

Es handelt sich bei diesem Seminar um ein Lektüreseminar, daher wird von den Teilnehmer*innen die Bereitschaft zur Lektüre längerer Texte erwartet.

Anmelderegeln

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