Vorlesung: 4.03.2601 Vorlesung: Lernen und Lernen der Philosophie - Details

Vorlesung: 4.03.2601 Vorlesung: Lernen und Lernen der Philosophie - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Vorlesung: 4.03.2601 Vorlesung: Lernen und Lernen der Philosophie
Untertitel
Veranstaltungsnummer 4.03.2601
Semester WiSe20/21
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 72
erwartete Teilnehmendenanzahl 100
Heimat-Einrichtung Institut für Philosophie
Veranstaltungstyp Vorlesung in der Kategorie Lehre
Erster Termin Donnerstag, 22.10.2020 12:00 - 14:00
Art/Form Seminar mit Vorlesungscharakter
Lehrsprache --

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe
Donnerstag: 12:00 - 14:00, wöchentlich

Modulzuordnungen

  • Campusmanagementsystem Stud.IP

Kommentar/Beschreibung

Dieser Grundkurs führt im Rahmen einer Vorlesung mit Seminaranteilen ein in zentrale Dimensionen der Fachdidaktik Philosophie. Im Grundkurs werden grundlegende Themen- und Problemfelder der Fachdidaktik vor- und zur Diskussion gestellt. Dazu gehören theoretische Konzepte zum Sinn des Philosophierens überhaupt, Ansätze zum Philosophieren in der Schule sowie paradigmatische fachdidaktische Konzepte zum Umgang mit der Schatzkiste und dem Werkzeugkasten des Philosophierens. Vor dem Hintergrund der philosophiedidaktischen Konzeptionen werden Methoden und Medien des Philosophierens in der Schule sowie Bausteine zur Gestaltung und Reflexion von Unterricht in den Fächern Philosophie und Werte und Normen vorgestellt und diskutiert. Der Grundkurs stellt grundlegende Inhalte und Gegenstände der Fachdidaktik Philosophie und Werte und Normen vor.
Im begleitenden Seminar gleichen Titels werden diese Gegenstände anhand von Texten vertieft. Konzepte, Methoden, Medien werden ausprobiert und didaktisch ausgewertet.
Die Vorlesung findet digital statt, asynchron, mittels StudIP (Funktionen Forum und Dateien).
Literatur:
Nida-Rümelin,J./Spiegel, I./Tiedemann, M.: Handbuch Philosophie und Ethik. Band I: Didaktik und Methodik. Paderborn 2012
Meyer, Kirsten: Texte zur Didaktik der Philosophie. Stuttgart 2010.
Runtenberg, Christa: Philosophiedidaktik. Paderborn 2016

Anmelderegeln

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