Übung: 3.05.112 Gruppenunterricht: „Sprechen und Vortragen“ - Sprecherziehung / Textpräsentation - Details

Übung: 3.05.112 Gruppenunterricht: „Sprechen und Vortragen“ - Sprecherziehung / Textpräsentation - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Übung: 3.05.112 Gruppenunterricht: „Sprechen und Vortragen“ - Sprecherziehung / Textpräsentation
Untertitel
Veranstaltungsnummer 3.05.112
Semester SoSe2018
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 4
erwartete Teilnehmendenanzahl 12
Heimat-Einrichtung Institut für Musik
Veranstaltungstyp Übung in der Kategorie Lehre
Erster Termin Mittwoch, 04.04.2018 10:00 - 12:00, Ort: A09 0-017
Art/Form Ü, 2 SWS
Lehrsprache deutsch

Räume und Zeiten

A09 0-017
Mittwoch: 10:00 - 12:00, wöchentlich (13x)
Mittwoch, 30.05.2018 14:00 - 16:00
Mittwoch, 20.06.2018 08:00 - 10:00
Keine Raumangabe
Mittwoch: 10:00 - 12:00, wöchentlich(1x)

Kommentar/Beschreibung

Wie bekomme ich mein Lampenfieber in den Griff?
Welche Wirkung hat meine Stimme, Körpersprache und Sprechweise auf andere?
Was ist das Geheimnis von Ausstrahlung und Präsenz?
Wie schaffe ich es, mich in Sprechsituationen wohl und sicher zu fühlen?
Mühelos einen Raum zu füllen und genau das zu vermitteln, was ich will?

Ziel des Seminars ist
• die Entwicklung einer klaren, ausdrucksvollen und mühelosen Sprechweise
• die souveräne Bewältigung von Sprech- und Vortragssituationen
• die Erarbeitung eines methodischen Vorbereitungs- und Aufwärmprogramms

Inhalt
• Basiswissen und Training: Haltung, Bewegung, Atem, Stimme
• Entspannungstechniken
• Körperbewusstsein, Selbstwahrnehmung
• Konzentration, Vorstellungsvermögen
• natürliche Sprechstimmlage, müheloser Stimmeinsatz
• Kraftstimme, Artikulation
• Körper- , Stimm- und Sprechausdruck
• Auftritt, Wirkung, Energie, Präsenz
• Sprechtechnik, Ausdruckstechnik
• Grundlagen Rhetorik
• Übungen zu: Freie Rede, Sprechtext, Vortrag, Präsentation, Sprechen vor Publikum
• Erarbeitung eines kurzen, selbstgewählten Projektes (Sprechtext, Vortrag oder freie Rede)
• detailliertes Feedback

Anmelderegeln

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