Das Seminar beleuchtet den Einsatz von politischer Musik im Schulunterricht. Am Beispiel konkreter Songanalysen werden die Potentiale und Grenzen des Mediums Bildungsprozesse zu initiieren in den Blick genommen. Die Songanalysen der Studierenden erfolgen im Kontext ausgewählter Inhaltsfelder Politischer Bildung und sind im Seminar zu präsentieren.
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