Stud.IP Uni Oldenburg
University of Oldenburg
20.01.2022 23:17:46
Exercises: 3.01.094 Fremdsprachendidaktik Niederdeutsch; online synchron - Details
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General information

Course name Exercises: 3.01.094 Fremdsprachendidaktik Niederdeutsch; online synchron
Subtitle
Course number 3.01.094
Semester Wintersemester 2021/2022
Current number of participants 23
expected number of participants 40
Home institute Institute of German Studies
Courses type Exercises in category Teaching
Next date Fri., 21.01.2022 10:00 - 12:00
Type/Form
Lehrsprache deutsch

Course location / Course dates

n.a. Friday: 10:00 - 12:00, weekly

Module assignments

Comment/Description

Die Übung gehört zum Seminar 3.01.093. Anmeldung bitte über das Seminar. Spätestens nach Anmeldeschluss werden alle Teilnehmer/innen des Seminars in diese Übung importiert.

Niederdeutsch ist über die Europäische Charta der Regional- oder Minderheitensprachen seit 1998 geschützt. Daraus resultieren in den verschiedenen Bundesländern unterschiedliche sprachpolitische und sprachpflegerische Maßnahmen. Niedersachsen setzt u.a. seit Jahren auf ein Angebot in den Schulen: entweder durch Unterricht oder durch Arbeitsgemeinschaften, und zwar mit sehr unterschiedlichen Konzepten der Umsetzung. Von Sprachbegegnung im Deutsch-unterricht über Plattdeutsch-Projekttage und Theater-AGs bis hin zum Immersionsunterricht ist alles zu finden.
Das Seminar wird zunächst die rechtlichen Grundlagen dieser Angebote thematisieren. Danach richten wir unseren Blick auf die Möglichkeit eines Unterrichtsfachs Niederdeutsch, das den mo-dernen fremdsprachdidaktischen Anforderungen entspricht. Dazu werden wir uns einerseits mit dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen auseinandersetzen, mit den Kompetenzberei-chen im Fremdsprachenunterricht sowie mit den pädagogischen Grundlagen von Unterricht. Hier werden wir recherchieren, was aus den anderen (benachbarten) Fremdsprachendidaktiken über die Erwerbs- bzw. Lernprozesse bekannt ist. Darüber hinaus werden wir vorhandene Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien analysieren und überlegen, wie so ein Unterricht aufgebaut sein kann.

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