Blockveranstaltung

Dieses Seminar ist fest an das Seminar 3.01.073 gebunden. Anmeldung bitte über das Seminar 3.01.073. Nach Anmeldeschluss werden die Teilnehmer des Seminars 3.01.073 in das dazugehörige Seminar 3.01.074 importiert.
Im Mittelpunkt des literaturdidaktischen Seminars steht die Szenische Interpretation von Kinderliteratur in der Primarstufe, die sowohl praktisch erprobt als auch theoretisch reflektiert wird. In theoretischer Hinsicht geht es hierbei um den Gegenstand Kinderliteratur, die Konzeption von Literaturunterricht und Fragen des literarischen Lernens, der praktische Anteil des Seminars besteht in der Szenischen Interpretation eines Kinderbuchs. Hierbei kommen verschiedene Verfahren des Szenischen Interpretierens zum Einsatz (z.B. Standbilder, Rollenbiographien, Szenisches Spiel u.v.m.). Voraussetzung hierfür ist die Bereitschaft, Szenisches Spiel selbst zu erproben und sich auf Spielprozesse einzulassen. Aus den theoretischen und praxisbezogenen Inhalten des Seminars werden wissenschaftliche Fragestellungen entwickelt, die innerhalb eines selbstgedrehten Lehrvideos eingeordnet und beantwortet werden.
Das Seminar findet kompakt zu folgenden Terminen statt:
Vorbereitungssitzung am: 20.10. 18:00-19:00,
Blocktermine: 12.02.-15.02.2018, jeweils 10-16 Uhr sowie 02.03.2018, 10-14 Uhr. Literaturhinweise werden in der Vorbereitungssitzung gegeben.
Prüfungsart: Lehrfilm und Ausarbeitung