Stud.IP Uni Oldenburg
University of Oldenburg
03.07.2022 01:36:04
Exercises: 3.08.271 Arbeitsblattexperimente: Slow und Fast Fashion in der Bildung für nachhaltigen Entwicklung - Details
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General information

Course name Exercises: 3.08.271 Arbeitsblattexperimente: Slow und Fast Fashion in der Bildung für nachhaltigen Entwicklung
Subtitle Kulturwissenschaftliche Methoden und kritische Analyse von Bildungsmaterialien
Course number 3.08.271
Semester Sommersemester 2021
Current number of participants 7
expected number of participants 20
Home institute Institute of Material Culture
Courses type Exercises in category Teaching
First date Tue., 13.04.2021 10:00 - 12:00, Room: (BBB)
Type/Form Ü, 2 SWS
Lehrsprache deutsch

Topics

Einstieg: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Slow Fashion, Fast Fashion, Praxisideen und Material zwischen Slow Fashion und Fast Fashion, Auswahl und Vorbereitung der Erprobungsphase, Ethnografie, Erprobungsphase, 06_Diskursanalyse_Texte, Analyse: Erste Ideen, Exposé, Abschluss, Beispiel einer kritischen Materialanalyse zum Themenbereich Flucht, 02_Sitzung_Bildung für nachhaltige Entwicklung, Qualitative Methoden: BNE und Kulturwissenschaften, Kriterien guter BNE, Teilnehmende Beobachtung: Erfahrungen, BNE Abschluss, Exposé Einstieg, Erprobung

Course location / Course dates

(BBB) Tuesday: 10:00 - 12:00, weekly (14x)

Module assignments

Comment/Description

Lehrbücher, Zeitschriften oder auch das Internet stellen eine Vielfalt von Bildungsmaterialien und Unterrichtsideen zu textilen Themen zur Verfügung. Das Seminar stellt verschiedene kulturwissenschaftliche Werkzeuge vor, um Bildungsmaterial kritisch zu analysieren und einordnen zu können. Wir legen den Fokus auf die Schnittstelle zwischen Textilem Gestalten und Bildung für nachhaltigen Entwicklung im Spannungsfeld zwischen Fast und Slow Fashion. Auf welche Zahlen stützen sich die Aussagen der Herausgeber*innen eigentlich? Welche großen Narrationen finden wir in den Bildungsmaterialien? Dabei bleibt es nicht bei der theoretischen Analyse, sondern wir erproben die Materialien in kleinen Selbstversuchen und lernen gleichzeitig die Methode der „teilnehmenden Beobachtung“ kennen.

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