Die Prosodieforschung beschäftigt sich mit lautübergreifenden Phänomenen wie Akzentuierung, Intonation, Phrasierung und Sprechrhythmus. Das Seminar führt in Grundlagen der Prosodieforschung ein und sondiert den Stand der internationalen Forschung zur prosodischen Gestaltung des lauten Lesens. Der Schwerpunkt liegt auf prosodischen Merkmalen, die zur Leseflüssigkeit (fluency) beitragen, sowohl bei Schülern und Schülerinnen als auch im Bereich des Zweitsprach- und Fremdspracherwerbs.
Zur Vorbereitung empfohlen: Peters, J. (2014). Intonation. Heidelberg: Winter [KEGLI Bd. 16].
Prüfungsart: Hausarbeit oder Referat mit Ausarbeitung
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