Anmeldung bitte über das Seminar 3.01.077. Nach Anmeldeschluss werden alle Teilnehmer/innen des Seminars 3.01.077 in das zugehörige Seminar 3.01.078 importiert.
Im Modul ger242 sind nur die Kombinationen

• 3.01.077 mit 3.01.078
• 3.01.079 mit 3.01.0791

möglich. Andere Kombinationen können nicht gewählt werden!
Im Mittelpunkt des literaturdidaktischen Seminars steht die Szenische Interpretation von Kinderliteratur in der Primarstufe, die sowohl praktisch erprobt als auch theoretisch reflektiert wird. In theoretischer Hinsicht geht es hierbei um den Gegenstand Kinderliteratur, die Konzeption von Literaturunterricht und Fragen des literarischen Lernens, der praktische Anteil des Seminars besteht in der Szenischen Interpretation eines Kinderbuchs. Hierbei kommen verschiedene Verfahren des Szenisches Interpretierens zum Einsatz (z.B. Standbilder, Rollenbiographien, Szenisches Spiel u.v.m.). Voraussetzung hierfür ist die Bereitschaft, Szenisches Spiel selbst zu erproben und sich auf Spielprozesse einzulassen. Das Seminar findet kompakt in der Zeit vom 13.02.bis 16.02.2017 statt. Literaturhinweise werden in der Vorbereitungssitzung gegeben.
Prüfungsart: Moderation und Ausarbeitung