Stud.IP Uni Oldenburg
University of Oldenburg
25.06.2022 01:03:23
Seminar: 1.01.038 Einführung in die quantitative Forschung C - Details
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General information

Course name Seminar: 1.01.038 Einführung in die quantitative Forschung C
Subtitle
Course number 1.01.038
Semester Wintersemester 2020/2021
Current number of participants 19
expected number of participants 25
Home institute Department of Educational Sciences
Courses type Seminar in category Teaching
First date Wed., 21.10.2020 10:00 - 12:00, Room: (online)
Type/Form S
Lehrsprache deutsch

Course location / Course dates

(online) Wednesday: 10:00 - 12:00, weekly (14x)

Module assignments

Comment/Description

In diesem Seminar werden die Inhalte der zugehörigen Modul-Vorlesung vertieft und anhand von Daten der Shell-Jugendstudie verschiedene Auswertungsmethoden computergestützt vorgenommen. Im ersten Drittel des Seminars beschäftigen wir uns insbesondere damit, welche Merkmale den Prozess quantitativer Forschung kennzeichnen. Im nächsten Schritt nutzen wir konkrete Daten einer quantitativen Studie (in diesem Semester der Shell-Jugendstudie 2015), um zu diskutieren, wie in dieser Studie die quantitative Erhebung umgesetzt wurde und wie Daten für die computergestützte Auswertung vorbereitet werden. Dafür lernen wir das Auswertungsverfahren SPSS mit seinen Grundfunktionen kennen. Im letzten Drittel werden wir in der Vorlesung vorgestellte verschiedene Möglichkeiten der statistischen Auswertung mit der Shell Jugendstudie umsetzen. Die Inhalte der Vorlesung sind Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar. Der Fokus des Seminars liegt auf der Anwendung und Vertiefung dieser Inhalte. Die Prüfungsleistung besteht aus einem (unbenoteten) Projektbericht, in dem Sie in Kleingruppen (2-3 Studierende) einen eigenen kleinen Forschungsprozess dokumentieren. Für diesen Forschungsprozess müssen Sie keine eigene Erhebung vornehmen, sondern Sie nutzen die im Seminar kennengelernten Daten der Shell-Jugendstudie und nehmen an diesen eine Sekundäranalyse vor. Orientiert am Konzept des forschungsbasierenden Lernens formulieren Sie im Themenkontext der Jugendstudie eine eigene Forschungsfrage, wählen für diese Fragestellung geeignete Indikatoren aus der Shell-Studie aus, formulieren literaturgestützt Hypothesen und werten diese anhand der kennengelernten Verfahren computergestützt aus.

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