Seminar: 4.03.262 Lehren und Lernen der Philosophie (Einführung in die Fachdidaktik) - Details

Seminar: 4.03.262 Lehren und Lernen der Philosophie (Einführung in die Fachdidaktik) - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: 4.03.262 Lehren und Lernen der Philosophie (Einführung in die Fachdidaktik)
Untertitel Dozentin: Dr. Christa Runtenberg
Veranstaltungsnummer 4.03.262
Semester SoSe2017
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 10
erwartete Teilnehmendenanzahl 30
Heimat-Einrichtung Institut für Philosophie
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin Mittwoch, 05.04.2017 16:00 - 18:00, Ort: A06 1-111
Art/Form
Lehrsprache deutsch

Räume und Zeiten

A06 1-111
Mittwoch: 16:00 - 18:00, wöchentlich (14x)

Modulzuordnungen

  • Campusmanagementsystem Stud.IP

Kommentar/Beschreibung

Dieses Seminar führt ein in zentrale Dimensionen der Fachdidaktik Philosophie. Im Seminar werden grundlegende Themen- und Problemfelder der Fachdidaktik erarbeitet und diskutiert. Dazu gehören theoretische Konzepte zum Sinn des Philosophierens überhaupt, Ansätze zum Philosophieren in der Schule sowie paradigmatische fachdidaktische Konzepte zum Umgang mit der Schatzkiste und dem Werkzeugkasten des Philosophierens. Vor dem Hintergrund der philosophiedidaktischen Konzeptionen werden Methoden und Medien des Philosophierens in der Schule sowie Bausteine zur Gestaltung und Reflexion von Unterricht in den Blick genommen, ausprobiert und diskutiert.
Literatur:
Nida-Rümelin,J./Spiegel, I./Tiedemann, M.: Handbuch Philosophie und Ethik. Band I: Didaktik und Methodik. Paderborn 2012
Meyer, Kirsten: Texte zur Didaktik der Philosophie. Stuttgart 2010.
Runtenberg, Christa: Philosophiedidaktik. Paderborn 2016

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