Das Modul vermittelt die theoretischen Grundlagen, zentrale Konzepte und praktische Ansätze für eine inklusive Schule. Es beleuchtet die rechtlichen Rahmenbedingungen, gesellschaftlichen Herausforderungen sowie pädagogischen Strategien, um Vielfalt zu fördern und Chancengleichheit im Bildungssystem zu gewährleisten. Ein besonderer Fokus liegt auf der Entwicklung von Methoden zur Differenzierung und Individualisierung des Unterrichts, damit die Bedürfnisse aller Schüler*innen – unabhängig von ihren Fähigkeiten, ihrer Herkunft oder ihrem sozialen Hintergrund – berücksichtigt werden können. Anhand von Fallbeispielen, Diskussionen und Videomaterial mit Praxisbezügen werden die Teilnehmenden dazu befähigt, Inklusion als essenziellen Bestandteil ihrer pädagogischen Arbeit zu verankern.