Exercises: 10.33.340 Vorbereitung FEP (Gymnasium) und Projektband (Haupt und Realschule) Niederländisch - Details

Exercises: 10.33.340 Vorbereitung FEP (Gymnasium) und Projektband (Haupt und Realschule) Niederländisch - Details

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General information

Course name Exercises: 10.33.340 Vorbereitung FEP (Gymnasium) und Projektband (Haupt und Realschule) Niederländisch
Subtitle
Course number 10.33.340
Semester WiSe23/24
Current number of participants 5
Home institute Institute of Dutch Studies
Courses type Exercises in category Teaching
First date Friday, 20.10.2023 12:00 - 14:00, Room: A04 4-414
Type/Form Ü
Lehrsprache deutsch
ECTS points 3

Rooms and times

A04 4-414
Friday: 12:00 - 14:00, weekly (14x)
Friday, 17.05.2024 12:00 - 14:00

Module assignments

Comment/Description

Diese Übung ist konzipiert als Vorbereitungsveranstaltung auf das Forschungs- und Entwicklungspraktikum und als Vorbereitungsveranstaltung auf das Projektband. Es soll anhand einer konkreten Fragestellung in der Schulpraxis ein relevantes fachdidaktisches Thema erforscht werden.
In dieser Veranstaltung werden wir die Sprachmittlungskompetenz untersuchen:

In der immer stärker zusammenwachsenden und grenzüberschreitenden Welt finden sich Lernende auch außerhalb des schulischen Rahmens oft in Situationen wieder, in denen sie zwischen verschiedenen Sprachen vermitteln müssen. Gerade Niederländisch-Lernende wohnen im grenznahen Gebiet und müssen beispielsweise bei einem Einkaufsbummel oftmals zwischen der Muttersprache und dem Niederländischen vermitteln. In solchen Situationen kommt die Sprachmittlungs-Kompetenz zum Tragen, die verschiedene Teilkompetenzen in sich vereinigt. Auch laut Rahmenrichtlinien soll diese im Unterricht geübt werden. Doch wenn es um die konkrete Umsetzung im Unterricht, sowie um niveauabhängige Abstufungen der Kompetenz geht, sind die Vorgaben noch sehr undeutlich. Dies resultiert darin, dass Sprachmittlung bisher eher selten im unterrichtlichen Alltag im Vordergrund steht. Aus diesem Grunde werden wir uns in dieser Veranstaltung mit dieser alltagsrelevanten Kompetenz ausführlicher befassen. Dabei werden wir folgende Fragen in den Fokus nehmen:
Was bedeutet „Sprachmittlung“? Inwiefern unterscheidet sich diese Kompetenz zum Übersetzen oder Dolmetschen? Welche Teilkompetenzen umfasst die Sprachmittlungskompetenz? Und vor allem: Wie kann die Sprachmittlungskompetenz im Niederländischunterricht angebahnt werden?

Admission settings

The course is part of admission "Anmeldung gesperrt (global)".
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  • Admission locked.