Körperverletzung, Vandalismus, Antisemitismus. Es gibt verschiedene Formen von Jugendgewalt mit denen Lehrende an Schulen konfrontiert werden können. Im Seminar wird ausgewählten Phänomenen von Jugendgewalt auf den Grund gegangen. Dabei steht der Gedanke der Intervention im besonderen Fokus der Lehrveranstaltung. Die zentrale Aufgabe im Seminar besteht darin, geeignete Interventionsstrategien für ein spezifisches Gewaltphänomen aus der Forschungsliteratur zu entwickeln. Damit soll die Kompetenz erworben werden, selbstständig und theoriegeleitet, geeignete Maßnahmen bei der Beobachtung von Jugendgewalt an Schulen zu ergreifen.

Literatur:
Melzer, Wolfgang; Schubarth, Wilfried; Ehninger, Frank (2011). Gewaltprävention und Schulentwicklung: Analysen und Handlungskonzepte (2. Aufl.). Bad Heilbrunn: UTB, Klinkhardt

Schubarth, Wilfried (2010). Gewalt und Mobbing an Schulen: Möglichkeiten der Prävention und Intervention. Stuttgart: Kohlhammer.