Stud.IP Uni Oldenburg
University of Oldenburg
06.10.2022 13:48:49
Lecture: 3.01.231 Schriftliches Erzählen im Medium Buch (am Beispiel der Kinder- und Jugendliteratur) - Details
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General information

Course name Lecture: 3.01.231 Schriftliches Erzählen im Medium Buch (am Beispiel der Kinder- und Jugendliteratur)
Subtitle
Course number 3.01.231
Semester SoSe2020
Current number of participants 94
expected number of participants 200
Home institute Institute of German Studies
Courses type Lecture in category Teaching
First date Thu., 23.04.2020 16:00 - 18:00, Room: (Online)
Type/Form
Lehrsprache deutsch

Course location / Course dates

(Online) Thursday: 16:00 - 18:00, weekly (12x)

Module assignments

Comment/Description

Anmeldung über Stud.IP ab 25.02.2020, 8 Uhr bis 30.04.2020, 23:59 Uhr.
(Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun/)

Die Vorlesung knüpft an die Beobachtung an, dass seit 2000 verstärkt Romane veröffentlicht werden, die ihre mediale Vermitteltheit in Form des Buches für die Erzählung nutzen. Neben den Erfolgsromanen von Mark Z. Danielewski (z.B. "House of Leaves") oder J.J. Abrams/Doug Dorsts "S. Ship of Theseus" finden sich auch im deutschsprachigen Gegenwartsroman zahlreiche Beispiele buchbewusster Erzählungen, die die typographische Gestaltung, die Seitenkomposition oder die Dreidimensionalität des Buches für die Erzählung nutzen. Theoretisch ist dieser Befund insofern von Relevanz, als die narratologischen Begriffe, mit denen wir i.d.R. operieren, oftmals 'schriftvergessen‘ sind. Dass nach 2000 verstärkt Romane erscheinen, die die Buchhaftigkeit für die Erzählung nutzen, liegt mutmaßlich an der Digitalisierung, die quasi die Gelingensbedingung der Wiederentdeckung des Buches ist.
Während diese Entwicklung für den Gegenwartsroman erst nach 2000 deutlich wird, operieren Kinder- und Jugendbücher schon weit vor 2000 mit den Darbietungsmöglichkeiten des Mediums Buch. Zu denken wäre hier an Michael Endes "Die unendliche Geschichte", Otfried Preußlers "Der Räuber Hotzenplotz" oder auch Lewis Carrolls "Alice's Adventure in Wonderland". In der Vorlesung werden wir uns auf diesen Teilbereich der Literatur konzentrieren und einerseits die historische Genese des Romans als Buch von der Frühen Neuzeit bis in die Gegenwart nachzeichnen. Wie erzählende Literatur vom Medium Buch und von medialen Umbrüchen abhängt, wird dabei im Zentrum stehen. Andererseits werden auch theoretische Desiderate in den Fokus rücken, insbesondere Herausforderungen der Erzähltheorie. Es wird dabei eine mediensensible Zugangsweise angestrebt, die auch die schriftliche Präsentation des Erzählten in den Blick nehmen kann. Insofern wird von den Teilnehmenden der Vorlesung eine fundierte Kenntnis narratologischer Begriffe erwartet (vgl. Martinez/Scheffel: "Einführung in die Erzähltheorie"). Daneben werden wir uns mit zahlreichen Primärtexten ausführlicher befassen. Das Textkorpus wird in der ersten Vorlesung vorgestellt.
Prüfungsart: Klausur oder Hausarbeit

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