In diesem (größtenteils) literaturbasierten Seminar werden wir gemeinsam den Einfluss von Differenzlinien auf Sozialisationsprozesse diskutieren. Der Hauptfokus liegt dabei auf den Differenzlinien Klasse und Geschlecht, andere Aspekte wie Sexualität spielen jedoch auch eine Rolle. Das Seminar ist dergestalt aufgebaut, dass es zunächst eine Einführung in die wichtigsten Begrifflichkeiten gibt. Anschließend werden wir in den Sitzungen Auszüge aus Essays, Biografien u.Ä. lesen und gemeinsam diskutieren, welche Relevanz spezifische Differenzlinien auf Sozialisationsprozesse haben und welche Konsequenzen sich daraus für die pädagogische Praxis ergeben. Bitte beachten Sie, dass es sich um ein literaturbasiertes Seminar handelt. Somit ist es für die Seminarsitzungen unabdingbar, dass Sie die vorgegebene Literatur gelesen haben. Nur so ist es für uns möglich, im Seminar produktiv zu diskutieren.

Mögliche Prüfungsformen: Hausarbeit, Referat.