Allgemeine Informationen
| Veranstaltungsname | Seminar: 10.11.808 Motivationspsychologie |
| Untertitel | |
| Veranstaltungsnummer | 10.11.808 |
| Semester | WiSe17/18 |
| Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden | 14 |
| erwartete Teilnehmendenanzahl | 42 |
| Heimat-Einrichtung | Institut für Pädagogik |
| Veranstaltungstyp | Seminar in der Kategorie Lehre |
| Erster Termin | Mittwoch, 18.10.2017 12:00 - 14:00, Ort: A04 4-419 |
| Art/Form | S |
| Teilnehmende |
Das Seminar richtet sich an Studierende des Lehramts aller Schulformen und Fächer. Studierende anderer Fächer sind ebenso willkommen. Gasthörende sind herzlich willkommen und werden gebeten sich aktiv an den Lernformen zu beteiligen. |
| Lernorganisation | Die TeilnehmerInnen sollen sich aktiv Wissen aneignen z.B. Texte lesen, Diskutieren, in Kleingruppen Inhalte erarbeiten und präsentieren (uvm.). Dabei sollen Informationen verarbeitet, analysiert und in ihrer Bedeutung für Schule und Unterricht evaluiert und in diesen Kontext transferiert werden. |
| Leistungsnachweis |
Bonusleistung: Sie haben die Möglichkeit im Seminar eine Bonusleistung zu erbringen. Diese Leistung verbessert die Note der Abschluss-Klausur im Modul pb009 um 0,6 bzw. 0,7 (Vorrausetzung ist, dass Sie die Klausur bestehen). Sie haben die Möglichkeit Teile einer Sitzung selbst zu gestalten um Ihre Bonusleistung zu erbringen. Dabei sollen Sie gemeinsam mit der Seminarleitung und Ihren KommilitonInnen ein Thema erarbeiten (keine Sorge: Sie sind nicht allein für eine Sitzung verantwortlich), unterrichten und sich an die Gestaltung einer Schul(doppel-)stunde anlehnen. Sie sollen also kein klassisches Referat halten! - hier wäre für die Zuhörenden das Gelernte gering - sondern sich gemeinsam (in Kleingruppen mit der Seminarleitung) praktische Übungen und Diskussionen überlegen und diese anleiten (natürlich dürfen Sie auch Frontalinput geben oder einen Film/eine Dokumentation zeigen, der Anteil sollte aber nicht überwiegen). Hierbei erhalten Sie die Möglichkeit neue Lehr- und Lern-Methoden auszuprobieren und bekannte Methoden zu vertiefen/zu variieren. |
| Lehrsprache | deutsch |
