Das Projektband gibt Ihnen die Möglichkeit in und an Schule zu forschen. Im Mittelpunkt steht der Kunstunterricht: Wie er praktiziert wird und wie er praktiziert werden könnte.
Wo lassen sich im Schulraum Spuren ästhetischer Praxis finden? Welche Auffassungen von Kunst kursieren? Welche Bezüge stellt der schulische Kontext zur Kunst von sich aus her? Um solche oder ganz andere Fragen behandeln zu können, braucht es Methoden der Beobachtung. Um diese wiederum festhalten zu können, benötigen Sie Formen der Aufzeichnung: Zeichnen, schriftliches Protokollieren oder fotografisches Dokumentieren, filmisches Ethnografieren,(Aufzeichnungs-)Verfahren, bei denen die Schüler*innen aktiv in den Forschungsprozess einbezogen werden.
Wir befassen uns mit Forschungsliteratur, die zwischen Kunst, Pädagogik und ihren Wissenschaften (Schul- und Entwicklungsforschung) angesiedelt ist und erproben und entwickeln das Aufzeichnen selbst.