Zielgruppe: Lehrende der Universität Oldenburg

Stoffreduktion in der Lehre

Dozentin: Beate Baxmann

Stofffülle und Zeitknappheit - Lehrende kennen das Problem aus der Präsenzlehre und sind im Rahmen von Online-Lehrveranstaltungen häufig noch stärker dadurch herausgefordert. Denn Umfang und Komplexität der Lerninhalte nehmen zu, gleichzeitig steht oft zu wenig Zeit für Lernprozesse zur Verfügung. Inwieweit kann es also gelingen, mit einer gezielten Stoffauswahl die Fülle der Lerninhalte zu reduzieren und trotzdem Lehr- und Lernziele erfolgreich zu erreichen?
Mit diesem Online-Workshop sind alle herzlich eingeladen, das Thema mit kompetenter Begleitung anzugehen und für die eigene Lehrveranstaltung Umsetzungsstrategien für eine mögliche Stoffreduktion zu erarbeiten.

Zentrale Fragen des Workshops sind:
Welche didaktischen Grundlagen sind relevant für das Thema „Stoffreduktion“?
Wie komme ich raus aus der Vollständigkeitsfalle?
Welche Regeln und Systematiken können bei der Stoffauswahl helfen?
Welche Konsequenzen ergeben sich bei einer Stoffreduktion für den Lehr-Lernprozess?
Welche Erkenntnisse und Transferüberlegungen lassen sich für die eigene Lehre nutzen?

Termine und Ablauf:
Mi, 08.09.2021, 09.00-12.00 Uhr, Teil 1
BBB-Videokonferenz: Thematischer Einstieg, Theorie-Input, kollegialer Austausch.

Teil 2: Im Anschluss Bereitstellung von Arbeitsmaterialien über Stud.IP, die Sie dann flexibel nach ihren Möglichkeiten bis zum nächsten Termin bearbeiten. Dafür sollten Sie etwa 3 Stunden einplanen.

Mi, 15.09.2021, 09.00-12.00 Uhr, Teil 3
BBB-Videokonferenz: Vorstellung der Arbeitsergebnisse, kollegialer Austausch dazu, thematische Ergänzungen und Transferaufgaben.

Die Veranstaltung umfasst insgesamt 10 Arbeitseinheiten (10 AE) und kann für das Zertifikatsprogramm angerechnet werden (Modul 2, Wahlbaustein 2.2 oder Modul 3, Wahlbaustein 3.3).