Die Teilnehmenden erhalten in Kurzform einen Überblick über Grundlagen der Prüfungsgestaltung. Didaktische Grundlagen der Prüfungsgestaltung wie Constructive Alignment und die Bloomschen Lernzieltaxonomie als Kompetenzmodell werden kurz vorgestellt und aufgezeigt, wie Prüfungsfragen auf verschiedene Kompetenzstufen abzielen können. Neben bekannteren Prüfungsformaten wie schriftlicher Prüfung und mündlicher Prüfung werden auch Formate wie Podcast oder Case Study kurz thematisiert.

Dozentin: Prof. Dr. Luisa Sabine Heß

Zielgruppe: Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos.