Im Rahmen dieser Veranstaltung erfolgt eine theoretische Auseinandersetzung mit folgenden Themen: ,Vielfaltssensibilität‘, ,Diskriminierungskritik‘, ,Normalität‘, ,Inklusion‘, ,Heterogenität‘ und ,Intersektionalität‘ mit Blick auf das pädagogische Handeln / auf die pädagogische Praxis in migrationsgesellschaftlichen Verhältnissen.
Der Fokus liegt insbesondere darin, sich diesen o.g. Themen perspektiviert / theoretisiert anzunähern, mit Blick auf das eigene pädagogische Handeln (Reflexion).
Darüber hinaus wird es in dieser Veranstaltung einen kleinen ,forschungspraktischen' Anteil geben, in diesem die Teilnehmer*innen sich mit unterschiedlichen Datenmaterialien theoretisch, analytisch und interpretierend auseinandersetzen.
Für die aktive Teilnahme sind drei unterschiedliche Aufgaben geplant, darunter befinden sich zwei Aufgaben, in der unterschiedliche Textformate angelegt werden sollen (zusammenfassend; interpretierend) und letztere das Erstellen eines Padlets.
Die Veranstaltung findet v.a. asynchron statt, aber auch synchron, die drei Aufgaben bezüglich der aktiven Teilnahme können auch in Form einer Kleingruppenarbeit erarbeitet werden.