Gender ist eine zentrale Kategorie in der Bildungsarbeit und gewinnt zunehmend an Bedeutung. Die heterosexuelle Norm und das kulturelle System der Zweigeschlechtlichkeit rücken zunehmend in den Fokus der Kritik. Wir nähern uns über die praktische Filmarbeit dieser Thematik an und produzieren selbst kleine Kurz- und Animationsfilme zu genderspezifischen Themen. Wir reflektieren die Frage, ob sich dieser medienpädagogische Zugang für eine gendersensible und diversitätsbewußte Pädagogik eignet.