Für hörende Menschen ist es selbstverständlich Sprache oder Musik auditiv wahrzunehmen. In diesem Seminar werden sich die Studierenden der Welt visuell ausgerichteter Menschen nähern und folgenden Fragen auf den Grund gehen: Gibt es eigene Kulturen von Menschen mit Hörbeeinträchtigungen? Welche Chancen und Herausforderungen gibt es bei der Teilhabe und Inklusion? Welche Kunstformen spielen bei Menschen mit Hörbeeinträchtigungen eine wichtige Rolle?
Hierfür werden die Studierenden einen Fragebogen auswerten, der im vergangenen Wintersemester von Menschen mit Hörbeeinträchtigungen ausgefüllt wurde. Die Unterthemen des Fragebogens waren „Bildung und Medien“, „Kultur,“ sowie „Kunst und Musik“. Das Thema der Auswertung ist je nach Interesse frei wählbar. Ziel des Seminars ist es somit, dass Studierende Methoden zur Analyse von Fragebögen verstehen und anhand eines Projekts anwenden können.
Betroffene Gäste sind eingeladen, um als „Expert*innen in eigener Sache“ mit den Studierenden über die Ergebnisse der Befragung und ihre eigenen Erfahrungen zu diskutieren.
Das Seminar ist Teil des Projekts „Forschungsorientierte Lehre plus“.