Informationen zum Studiengang: Zwei-Fächer-Bachelor Technik (Bachelor)

Informationen zum Studiengang: Zwei-Fächer-Bachelor Technik (Bachelor)

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Zahlen und Fakten

Studiengangsname: Zwei-Fächer-Bachelor Technik (Bachelor)
Dauer: 6 Semester
Abschlussgrad: Bachelor of Arts
Sprache: Deutsch
Art der Zulassung: Bewerbung/Einschreibung im Wintersemester möglich

Beschreibung

Technik können Sie im Rahmen des Zwei-Fächer-Bachelors mit folgenden Optionen studieren:
  • als Erst- oder Zweitfach (60 Kreditpunkte) oder
  • als Nebenfach (30 Kreditpunkte) kombiniert mit einem Hauptfach (90 Kreditpunkte)
Das Fach Technik kann wahlweise mit einem außerschulischen Berufsziel oder mit dem Berufsziel Schule studiert werden. Wenn Sie Lehrkraft werden möchten, beachten Sie bitte die Fächerkombinationen für das jeweilige Lehramt.

Ausrichtung und Ziele

Technik als Schulfach hat die Aufgabe, grundlegende Inhalte der Technikwissenschaften im Unterricht zu vermitteln. Anders als die Naturwissenschaften sind die Technikwissenschaften zweckgerichtet. Es geht ihnen darum die technischen Grundlagen für Produktion, Verwaltung, Infrastruktur, Versorgung, Entsorgung und Recycling zur Verfügung zu stellen. Das Fach ist daher sehr anwendungs- und handlungsorientiert. Ein grundlegendes technisches Verständnis entsteht, wenn man selbst erfindet, konstruiert, programmiert und Prototypen baut. Es geht einerseits um die Vermittlung technischen Grundlagenwissens, also um Inhalte aus den Bereichen Metall-, Holz- und Kunststofftechnik, Elektro- und Automatisierungstechnik. Aber technische Bildung benötigt andererseits Technikbewertung und Technikfolgenabschätzung, ohne die ein verantwortungsvoller Umgang mit den durch Technik entstehenden Chancen und Risiken nicht mehr denkbar ist.

Mit dem Studium des Faches Technik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg werden folgende Ziele verfolgt:
  • Technik im Spannungsfeld von Individuum, Gesellschaft und Natur zu verstehen
  • Technische Systeme und Prozesse zu analysieren, zu systematisieren und zu bewerten
  • Technische Methoden und Handlungen fach- und sachgerecht einzusetzen
  • Die Vermittlung technischer Sachverhalte und Zusammenhänge zu planen, durchzuführen und zu evaluieren

Sprachkenntnisse

Für ein Studium dieses Studiengangs an der Universität Oldenburg müssen internationale Studierende mit der Bewerbung ausreichende deutsche Sprachkenntnisse nachweisen:

Deutschkenntnisse
  • wenn die Muttersprache Deutsch ist bzw. die Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache erworben wurde
  • durch DSH 2 (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang) oder
  • durch TestDaF mit Niveau 4 in allen Teilbereichen.

Der Nachweis der Sprachkenntnisse muss spätestens bei der Einschreibung vorliegen. Weitere Informationen finden Sie unter Sprachliche Voraussetzungen

Zugangsvoraussetzungen

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife, Fachhochschulreife für die entsprechende Fachrichtung, Z-Prüfung oder berufliche Vorbildung. Weitere Details zur Studienberechtigung

Berufs- und Tätigkeitsfelder

  • Lehrkraft an allgemein bildenden Schulen
  • technische*r Redakteur*in
  • Dozent*in/Lehrkraft in außerschulischen Lernorten und in Einrichtungen der Erwachsenenbildung
  • Mitarbeiter*in in technischen Museen

Ihre AnsprechpartnerInnen

Prüfungen
  • Fischer, Astrid
  • Akademisches Prüfungsamt (FK V - FK VI)
  • Kontaktformular für Studierende
Fragen zum Studiengang/-fach
  • Dutz, Katharina
  • Fachschaft Lehramt
  • Fachschaft Technik
Fragen Rund ums Studium
  • Matthé, Sabine
  • Matthe, Sabine

Dokumente: Ordnungen, Formulare, Informationen

Praktika P-Amt
  • Professionalisierungsbereich - bes. Bestimmungen Praxismodule im Lehramt GHR, Gym 2020 (Anlage 3c) pdf
  • Übergangsbestimmungen pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2016 pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2013 pdf
  • Professionalisierungsbereich - Berufsziel Lehramt 2023 (Anlage 3b) pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Anlage 2017 pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Teil 2013 pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Teil 2012 pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Teil 2011 pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2020 pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2018 pdf
  • Professionalisierungsbereich - bes. Bestimmungen Praxismodule im Lehramt SoPäd 2018 (Anlage 3e) pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Anlage 2018 pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Anlage 2015 pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2012 pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2021 pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Anlage 2016 pdf
  • Was bedeutet "Änderung der Prüfungsordnung" für Studierende?
  • Prüfungsordnung - fachspez. Teil 2014 pdf
  • Professionalisierungsbereich inkl. Praxismodule - Außerschulisches Berufsziel 2023 (Anlage 3a) pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2017 pdf
  • Ordnung über die Durchführung von Prüfungen in elektronischer Form pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2022 pdf
  • Professionalisierungsbereich inkl. Praxismodule - Allgemeine Regelungen 2022 (Anlage 3) pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Anlage 2022 pdf
Anerkennung
  • Antrag auf Anerkennung von Prüfungsleistungen pdf
  • Professionalisierungsbereich/Bildungswissenschaften (Anlage) pdf
  • Professionalisierungsbereich Blanko (Anlage) pdf
  • Zwei-Fächer-Bachelor Technik (Anlage) docx
Dokumente I-Amt Weiterführende Informationen Vordrucke und Formulare
  • Anzeige einer Prüfungsunfähigkeit pdf
  • Antrag auf Notenverbesserung docx
  • Modulbescheinigung Bachelor docx
  • Antrag auf Zulassung von Fachmodulen im Professionalisierungsbereich (Austauschmodule) docx
  • Vorziehen von Mastermodulen pdf
  • Anmeldung der Abschlussarbeit pdf
Klausuren und Prüfende

Aufbau-/Kombinationsstudiengänge

Kombinationsfach (2FB)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Geographie (Kooperationsfach Universität Bremen) (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Germanistik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Niederlandistik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Musik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Kunst und Medien (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Ökonomische Bildung (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Chemie (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Sportwissenschaft (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Philosophie / Werte u. Normen (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Materielle Kultur: Textil (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Politik-Wirtschaft (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Physik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Sozialwissenschaften (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Geschichte (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Ev. Theologie und Religionspädagogik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Sonderpädagogik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Slavistik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Gender Studies (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Frankoromanistik (Kooperationsfach Universität Bremen) (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Informatik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Anglistik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Pädagogik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Hispanistik (Kooperationsfach Universität Bremen) (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Mathematik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Elementarmathematik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Interdisziplinäre Sachbildung (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Niederdeutsch (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Biologie (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Wirtschaftswissenschaften (Bachelor)
Masterfach-MEd (Kombi)
  • Master of Education (Sonderpädagogik) Technik (Master of Education)
  • Master of Education (Haupt- und Realschule) Technik (Master of Education)