Informationen zum Studiengang: Zwei-Fächer-Bachelor Interdisziplinäre Sachbildung (Bachelor)

Informationen zum Studiengang: Zwei-Fächer-Bachelor Interdisziplinäre Sachbildung (Bachelor)

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Zahlen und Fakten

Studiengangsname: Zwei-Fächer-Bachelor Interdisziplinäre Sachbildung (Bachelor)
Dauer: 6 Semester
Abschlussgrad: Bachelor of Arts
Sprache: Deutsch
Art der Zulassung: Bewerbung/Einschreibung im Wintersemester möglich

Beschreibung

Interdisziplinäre Sachbildung können Sie im Rahmen des Zwei-Fächer-Bachelors mit folgenden Optionen studieren:
  • als Erst- oder Zweitfach (60 Kreditpunkte) oder
  • als Nebenfach (30 Kreditpunkte) kombiniert mit einem Hauptfach (90 Kreditpunkte)
Das Fach Interdisziplinäre Sachbildung kann wahlweise mit einem außerschulischen Berufsziel oder mit dem Berufsziel Schule studiert werden. Wenn Sie Lehrkraft werden möchten, beachten Sie bitte die Fächerkombinationen für das jeweilige Lehramt.

Ausrichtung und Ziele

Das Schulfach Sachunterricht für das Lehramt an Grundschulen und das Lehramt für Sonderpädagogik wird an der Universität Oldenburg durch den grundlegenden Bachelor-Abschluss im Studienfach Interdisziplinäre Sachbildung und den Master of Education im Fach Sachunterricht studiert.
Das Wesentliche am Fach Interdisziplinäre Sachbildung liegt in der Qualifizierung für die adressatengerechte Vermittlung von Inhalten besonders an jüngere Menschen und an Menschen mit besonderem Förderbedarf aus dem breiten Spektrum der Sachbildung. Die Auswahl von Inhalten, methodische Präsentation, Reflexion der didaktischen Bedeutsamkeit, diagnostische Kompetenzen der Frühförderung und lerntheoretisch fundiertes Lehren und Lernen stehen im Zentrum dieses Studienganges. Dazu werden neben den Basiskompetenzen der Vermittlung auch exemplarisch Inhalte aus den Aufbaufächern sowie interdisziplinäre Probleme studiert.

Sprachkenntnisse

Für ein Studium dieses Studiengangs an der Universität Oldenburg müssen internationale Studierende mit der Bewerbung ausreichende deutsche Sprachkenntnisse nachweisen:

Deutschkenntnisse
  • wenn die Muttersprache Deutsch ist bzw. die Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache erworben wurde
  • durch DSH 2 (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang) oder
  • durch TestDaF mit Niveau 4 in allen Teilbereichen.

Der Nachweis der Sprachkenntnisse muss spätestens bei der Einschreibung vorliegen. Weitere Informationen finden Sie unter Sprachliche Voraussetzungen

Zugangsvoraussetzungen

Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife, Fachhochschulreife für die entsprechende Fachrichtung, Z-Prüfung oder berufliche Vorbildung. Weitere Details zur Studienberechtigung

Berufs- und Tätigkeitsfelder

Nach dem Bachelor-Studium Interdisziplinäre Sachbildung sind folgende berufliche Arbeitsfelder denkbar:
 
  • Vorschuldiagnostik in Schulbehörden, Jugendämtern, Kindergärten und anderen Institutionen
  • Förderdiagnostik und Förderung in privaten und öffentlichen Einrichtungen
  • Vermittlung von Allgemeinbildung an Besuchende von Ausstellungen und didaktischen Einrichtungen (Museumspädagogik, Science Ausstellungen)
  • auf Kinder als Adressaten fokussierte Aufklärungsarbeit von Betrieben bezogen auf Gesundheit, Umwelt, Technikfolgen und andere Risiken.
Der Master of Education führt in die schulische Laufbahn im Fach Sachunterricht an Grund-, Sonder- und Förderschulen sowie integrativen Grundschulen.

Ihre AnsprechpartnerInnen

Prüfungen
  • Erdélyi, Andrea
  • Akademisches Prüfungsamt (FK I - FK II)
  • Kontaktformular für Studierende
Fragen zum Studiengang/-fach
  • Brückmann, Maja
  • Fachschaft Interdisziplinäre Sachbildung/Sachunterricht
  • Fachschaft Lehramt
Fragen Rund ums Studium
  • Paschelke, Sarah
  • Uphoff, Kay

Dokumente: Ordnungen, Formulare, Informationen

Praktika P-Amt
  • Professionalisierungsbereich - Berufsziel Lehramt 2023 (Anlage 3b) pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Teil 2013 pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Anlage 2016 pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2013 pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Teil 2006 pdf
  • Professionalisierungsbereich - bes. Bestimmungen Praxismodule im Lehramt SoPäd 2018 (Anlage 3e) pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Teil 2010 pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2018 pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2020 pdf
  • Professionalisierungsbereich - bes. Bestimmungen Praxismodule im Lehramt GHR, Gym 2020 (Anlage 3c) pdf
  • Übergangsbestimmungen pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2016 pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Teil 2009 pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2012 pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Teil 2005 pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Teil 2008 pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2017 pdf
  • Was bedeutet "Änderung der Prüfungsordnung" für Studierende?
  • Prüfungsordnung - fachspez. Anlage 2020 pdf
  • Ordnung über die Durchführung von Prüfungen in elektronischer Form pdf
  • Prüfungsordnung - allgemeiner Teil 2022 pdf
  • Professionalisierungsbereich inkl. Praxismodule - Allgemeine Regelungen 2022 (Anlage 3) pdf
  • Prüfungsordnung - fachspez. Anlage 2022 pdf
I-Amt Anerkennung
  • Professionalisierungsbereich/Bildungswissenschaften (Anlage) pdf
  • Professionalisierungsbereich Blanko (Anlage) pdf
  • Antrag auf Anerkennung von Prüfungsleistungen pdf
  • Zwei-Fächer-Bachelor Interdisziplinäre Sachbildung (Anlage) docx
Dokumente Vordrucke und Formulare
  • Anzeige einer Prüfungsunfähigkeit pdf
  • Antrag auf Notenverbesserung docx
  • Modulbescheinigung Bachelor docx
  • Antrag auf Zulassung von Fachmodulen im Professionalisierungsbereich (Austauschmodule) docx
  • Vorziehen von Mastermodulen pdf
  • Anmeldung der Abschlussarbeit pdf
Klausuren und Prüfende Weiterführende Informationen

Aufbau-/Kombinationsstudiengänge

Masterfach-MEd (Kombi)
  • Master of Education (Sonderpädagogik) Sachunterricht (Master of Education)
  • Master of Education (Grundschule) Sachunterricht (Master of Education)
Kombinationsfach (2FB)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Geographie (Kooperationsfach Universität Bremen) (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Germanistik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Niederlandistik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Musik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Kunst und Medien (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Ökonomische Bildung (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Chemie (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Sportwissenschaft (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Philosophie / Werte u. Normen (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Materielle Kultur: Textil (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Politik-Wirtschaft (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Physik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Sozialwissenschaften (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Geschichte (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Ev. Theologie und Religionspädagogik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Sonderpädagogik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Slavistik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Gender Studies (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Frankoromanistik (Kooperationsfach Universität Bremen) (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Technik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Informatik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Anglistik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Pädagogik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Hispanistik (Kooperationsfach Universität Bremen) (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Mathematik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Elementarmathematik (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Niederdeutsch (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Biologie (Bachelor)
  • Zwei-Fächer-Bachelor Wirtschaftswissenschaften (Bachelor)