ndt520 Niederdeutsche sprachlich-literarische Sozialisation (Sekundarstufe) (Complete module description)

1 Prüfungsleistung:

• 1 Hausarbeit (12-15 Seiten) oder
• 1 Referat (20-minütiger Vortrag) mit schriftlicher Ausarbeitung (max. 10 Seiten) oder
• 1 Klausur (90 Minuten) oder
• 1 Portfolio (2-6 Leistungen)

Ein Portfolio enthält zwei bis sechs Leistungen (z. B. Protokoll, Abstract, Lexikonartikel, Rezension, Bibliographie, Übungsaufgaben, Forschungsauftrag, Kurzreferat, mündlicher Test). Ein Forschungsauftrag umfasst kleinere empirische Erhebungen wie z. B. Umfragen oder Tonaufnahmen mit schriftlicher Dokumentation, die auch in Gruppen durchgeführt werden können. Ebenso kann ein Forschungsauftrag kleine Rechercheaufgaben zu aktuellen Forschungsthemen umfassen.

Mindestens eine der insgesamt vier Prüfungen in den Modulen ndt210, ndt310, ndt410 und
ndt520 muss eine Hausarbeit sein.

Art und Umfang der Prüfungsleistung wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Auszug aus der Prüfungsordnung:

Aktive Teilnahme (gemäß § 9 Abs. 5 BPO)
Seminare, Übungen und Kolloquien sind Lehr- und Lernformen, in denen die Studierenden einen
wesentlichen Teil der angestrebten Kenntnisse und Fähigkeiten in der dialogisch-diskursiven
Auseinandersetzung mit Lehrenden und Studierenden erwerben. Kompetenzaufbau und damit das
Erreichen des Ziels der Veranstaltung sind hier nur möglich, wenn die Studierenden regelmäßig und
aktiv an der Lehrveranstaltung teilnehmen (vgl. § 7 Abs. 5 Satz 1 NHG).
In allen Seminaren, Übungen und Kolloquien der in diesem Studiengang zu studierenden Module ist
deshalb die dokumentierte aktive Teilnahme entsprechend § 9 Abs. 5 BPO Voraussetzung für die
Zulassung zur Modulprüfung. Die jeweils geltenden Kriterien aktiver Teilnahme werden zu Beginn der
Lehrveranstaltung in Absprache mit den Studierenden von der oder dem Lehrenden festgelegt,
transparent dargestellt und schriftlich fixiert; dabei ist der angenommene Arbeitsaufwand darzulegen
und in plausiblen Bezug zum gesamten Workload der Lehrveranstaltung bzw. des Moduls zu setzen.
Mögliche Formen von Studienleistungen im Rahmen von aktiver Teilnahme sind je nach
Veranstaltungsform z. B. Protokolle, die Bearbeitung von Aufgaben, Vorbereitung bzw. Lektüre von
Texten, Übernahme von Kurz- und Impulsreferaten, Kurzpräsentationen o. ä. Über die Erfüllung der
Kriterien für die aktive Teilnahme entscheidet der oder die Lehrende.
Aktive Teilnahme schließt grundsätzlich die kontinuierliche körperliche Anwesenheit der oder des
Studierenden während der Sitzungstermine der Lehrveranstaltung mit ein. Es kann in
Lehrveranstaltungen auch vereinbart werden, dass im Rahmen der aktiven Teilnahme keine speziellen
Formen von Studienleistungen erbracht werden, sondern dass die aktive Teilnahme der Studierenden
in der Beteiligung am Plenumsgespräch und der regelmäßigen Vor- und Nachbereitung der
Lehrveranstaltung besteht. In diesem Fall gilt mangels anderer nachprüfbarer Kriterien die regelmäßige
Anwesenheit als Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung.

Moderation, Referat: semesterbegleitend; übrige Prüfungsformen: in der vorlesungsfreien Zeit