mkt231 - Künstlerisch-edukative Vermittlung materieller Kultur: Einführung (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung	Künstlerisch-edukative Vermittlung materieller Kultur: Einführung
Modulkürzel	mkt231
Kreditpunkte	6.0 KP
Workload	180 h
Einrichtungsverzeichnis	Institut für Materielle Kultur
Verwendbarkeit des Moduls	Master of Education (Sonderpädagogik) Textiles Gestalten (Master of Education) > Mastermodule Zwei-Fächer-Bachelor Materielle Kultur: Textil (Bachelor) > Aufbaumodule
Zuständige Personen	Ellwanger, Karen (Modulverantwortung) N., N. (Modulverantwortung) Müller-Jentsch, Sabine (Modulberatung) Mühr, Patricia (Prüfungsberechtigt)
Teilnahmevoraussetzungen	Kompetenzen der Module mkt012, mkt013, mkt015 (siehe Modulbeschreibungen der Module mkt012, mkt013, mkt015) Englische Sprachkenntnisse (Lesefähigkeit)
Kompetenzziele	Projekt- und didaktische Kompetenzen: Erwerb der Fähigkeit zur selbständigen Erarbeitung und Planung eines Projektes zur Vermittlung Materieller Kultur. Erwerb der Kenntnis und der Fähigkeit zur begründeten Auswahl und Anwendung verschiedener Konzepte und Theorien der -Kulturvermittlung im Kontext von Ansätzen und Methoden ästhetischer Bildung.
Modulinhalte	151 S: Entwicklung eines Projektes zur Vermittlung Materieller Kultur unter Einbezug digitaler und / oder analoger Medien und verschiedenen Kooperationspartnerinnen und in Auseinandersetzung mit historischen und aktuellen Theorien der Kunst- und Kulturvermittlung.
Literaturempfehlungen	Auf Literatur (im Umfang von ca. 300 Seiten) wird in Form einer Liste verwiesen; ggf. wird ein Handapparat zur Verfügung gestellt.
Links	http://
Unterrichtssprache	Deutsch
Dauer in Semestern	1 Semester
Angebotsrhythmus Modul	jährlich
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Hinweise	Mitwirkende Lehrerin: Sabine Müller-Jentsch Zusätzlich wird auf die Ringvorlesung "Kunst Pädagogik Inklusion" (3.06.041), Di, 18-20 Uhr, A08 0-001, verwiesen.
Modulart	Ergänzung/Professionalisierung
Modullevel	AC (Aufbaucurriculum)
Lehr-/Lernform	1 S (2 SWS) Vielfältige Lehr-/Lern- und Prüfungsformen: Seminar: 14-tägiger Wechsel von 4 Std. Plenum und angeleiteter Gruppenarbeit / Selbststudium, Exkursionstag mit Bericht; ggf. Zusammenarbeit mit externen Kooperationspartnerinnen, Erarbeiten einer Projektskizze. Lehrsprache: Deutsch und Englisch (Fachliteratur, ggf. internationale Gäste)

Prüfung	Prüfungszeiten	Prüfungsform
Gesamtmodul	mdl. Prüfung ab 2. Woche der vorlesungsfreien Zeit	1 mdl. Prüfung (20 Min.) auf Basis eines Projektkonzepts Projektarbeit erfordert eigene Bedingungen. Diese werden ggf. in Form von Vereinbarungen festgelegt, die beispielsweise Aufgaben und Termine enthalten und für alle Projektbeteiligten verbindlich sind. Über die veranstaltungsspezifischen Bestandteile der aktiven Teilnahme (siehe Prüfungsordnung Art. 2.1) und die Verteilung des Workloads auf die Veranstaltungsbestandteile werden Sie von den Lehrenden in der Regel in der ersten Sitzung der Veranstaltung informiert.

Lehrveranstaltungsform	Seminar
Angebotsrhythmus