bio473 Erdgeschichte und Evolution (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung

Erdgeschichte und Evolution

Modulkürzel

bio473

Kreditpunkte

6,0 KP

Verantwortliche Einrichtung

Institut für Biologie und Umweltwissenschaften (IBU)

Zuständige Personen

Modulverantwortung:

Wilko Ahlrichs

Prüfungsberechtigt:

Wilko Ahlrichs

Teilnahmevoraussetzungen

Abschluss der Basismodule

Unterrichtssprache

Deutsch

Lernergebnisse/Kompetenzen

++biologische Fachkenntnisse
+Kenntnisse biologischer Arbeitstechniken
++biologierelevante naturwissenschaftliche/mathematische Grundkenntnisse
++fächerübergreifende(s) Kenntnisse & Denken
++Abstraktes, logisches, analytisches Denken
++vertiefte Fachkompetenz in biologischem Spezialgebiet
+Selbstständiges Lernen und (forschendes) Arbeiten
+Datenpräsentation und evidenzbasierte Diskussion in Wort und Schrift
+(wissenschaftliche) Kommunikationsfähigkeit

Verständnis der Kontinentalwanderungen (Plattentektonik), der Entstehung von Gebirgen und Ozeanen.

Verständnis der Entstehung von marinen (Küsten und Tiefsee), limnischen (Still- und Fließgewässer) und terrestrischen Lebensräumen (z.B. Sumpf, Wald, Steppe, Wüste).

Verständnis der Bedeutung von Klimawandel durch Kontinentalwanderung, Eiszeiten und Klimakatastrophen für die Evolution der Organismen.

Kenntnis des phylogenetischen Systems wichtiger Organismengruppen, ihre Entstehung und deren Evolution.

Kenntnis der fünf großen Aussterbeereignisse in der Erdgeschichte und deren Bedeutung.

Verständnis für das Entstehen, die Veränderung und das Aussterbens von Arten.

Modulinhalte

Erdzeitalter, Kontinentalwanderung, Entstehung von marinen, limnischen und terrestrischen Lebensräumen, Artensterben, Massenaussterben und deren Ursachen (Klimawandel, Eiszeiten) und Folgen (Aussterben und/oder erneute Radiationen); Anatomie und Morphologie ("Baupläne") von Stammarten; Evolution wichtiger Merkmalskomplexe (Ernährung, Atmung, Exkretion und Osmoregulation, Fortpflanzung, Fortbewegung); Wichtige evolutive Schritte ausgewählter Tier- (z.B. Mollusken mit Tintenschnecken, Arthropoden mit Insekten, Dinosaurier mit Vögeln, Säugetiere mit Mensch), Pflanzen- und Protistentaxa bei der Eroberung von marinen, limnischen und terrestrischen Lebensräumen

Literaturempfehlungen

Wird im Studt IP bekannt gegeben.

Zu erbringende Leistungen

Prüfungsart, -umfang, -dauer

Portfolio

Weitere zu erbringende Leistungen

In Seminaren, (Gelände-) Übungen, Praktika und Exkursionen kann eine aktive Teilnahme Voraussetzung für die Vergabe der Kreditpunkte sein (vgl. Prüfungsordnung). Die für die aktive Teilnahme geforderten Leistungen werden in den Lehrveranstaltungen bekannt gegeben.

Prüfungszeiten

Modulende

Dauer in Semestern

1 Semester

Angebotsrhythmus

Sommersemester

Workload

Arbeitsaufwand gesamt	Davon Präsenzzeit
180 h

Lehrveranstaltungsform

Veranstaltungsart	SWS	Angebotsrhythmus	Workload Präsenzzeit
Seminar	2	SoSe	28 h
Übung	1	SoSe	14 h
Exkursion	1	SoSe	14 h

Zusätzliche Hinweise

Aufnahmekapazität:
unbegrenzt

Sind mehr BewerberInnen als Plätze vorhanden, entscheidet ein Motivationsschreiben über die Annahme.

Verwendbarkeit des Moduls

Fach-Bachelor Biologie > Akzentsetzungsmodule
Master of Education (Gymnasium) Biologie > Mastermodule
Zwei-Fächer-Bachelor Biologie > Akzentsetzungsmodule