sow932 - Production of Knowledge (Complete module description)

Das Seminar „Herstellung“ von Wissen ist Teil der Vertiefung „Wissen“ im Rahmen des sozialwissenschaftlichen Masterstudiengangs „Arbeitsmarkt, Organisation und Wissen“. Das Seminar baut auf die Einführungsveranstaltung „Einführung in die Wissensforschung“ des Vertiefungsbereichs auf und vertieft gemeinsam mit der zweiten Vertiefungsveranstaltung „Wissen und Kommunikation“ den Themenbereich Wissen im Kontext der Wissensgesellschaft. Ziel des Moduls ist, mit unterschiedlichen Modi und Techniken der Wissensherstellung vertraut zu machen sowie deren Bedingungen und Konsequenzen zu diskutieren. Die in der Einführung erworbenen Kompetenzen werden dabei vertieft.

Vor dem Hintergrund der Bedeutung von Wissen in der modernen Gesellschaft stehen im Modul, je nach angebotenem Seminar, verschiedene Modi und Prozesse der Wissensherstellung im Mittelpunkt. In diesen Prozessen verändert sich, wie Wissen produziert und verteilt wird. Neue Technologien ermöglichen zum Beispiel den Zugang zu Wissen über klassische Orte der Wissensherstellung hinweg. Verschiebungen von Deutungshoheiten generieren neue Machtpositionen. Dies schlägt sich auch auf die Entstehung von Wissensmanagement nieder. Schließlich wird diskutiert, inwieweit sich mit neuen Formen der Wissensherstellung die Rahmenbedingungen von Wissensproduktion insgesamt verändern.
Angesichts solcher neuen Modi der Wissensproduktion steht zudem die Frage im Vordergrund, wie mit Wissen in der Wissensgesellschaft von unterschiedlichen sozialen Akteuren umgegangen wird. Digitales, ökologisches, politisches oder ökonomisches Wissen, das in je verschiedener Form vorliegt, verändert jeweils die Selbst- und Weltwahrnehmung. Individuen, Organisationen, politische Institutionen und Unternehmen bekommen dadurch neue und weitreichende Möglichkeiten Wissen anzuhäufen und zu verwenden.
Abschließend gilt es daher zu diskutieren, wie jede/r einzelne – als Bewohner *in der Wissensgesellschaft – mit diesen verschiedenen Formen des Wissens umgehen kann.
 

• Reiner Keller (2005): Wissenssoziologische Diskursanalyse. Grundlegung eines Forschungsprogramms. Wiesbaden (VS)

Seminargrundlage sind die im Seminarplan angegebenen Texte. Nach Bedarf und Absprache ist es möglich, einen Text aus der ergänzenden Literatur als Seminarlektüre hinzuzuziehen.

KL