bbm215 Forschungs- und Transfermanagement (Complete module description)
| Module label | Forschungs- und Transfermanagement | ||||||||
| Modulkürzel | bbm215 | ||||||||
| Credit points | 10.0 KP | ||||||||
| Responsible institute | Institut für Pädagogik | ||||||||
| Zuständige Personen |
Prüfungsberechtigt:
Lothar (Fraunhofer Gesellschaft) Dr. Behlau
module responsibility:
Center für lebenslanges Lernen (C3L)
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| Prerequisites |
Keine |
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| Language of instruction | German | ||||||||
| Lernergebnisse/Kompetenzen |
Die Teilnehmenden des Moduls
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| Module contents |
Forschung findet global vernetzt statt und sie nimmt in unserer Gesellschaft einen immer größeren Stellenwert ein, einerseits um unseren Wohlstand zu sichern und andererseits auch aktuellen Herausforderungen wie Pandemien oder dem Klimawandel zu begegnen. Deshalb muss Forschung nicht nur exzellent, sondern auch effektiv, effizient und verantwortungsvoll durchgeführt werden. Erforderlich ist zunächst ein umfassendes Selbstmanagement außerhalb der originären Forschungstätigkeit; es gilt Trends zu erkennen, Projekte zu konzipieren, Förderungen zu akquirieren, Kooperationen anzubahnen, Ergebnisse zu kommunizieren und ggf. auch Nachwuchs auszubilden. Hierbei werden die Forschenden zunehmend durch ein spezialisiertes Forschungsmanagement unterstützt, u.a. in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit oder dem Transfer und der Verwertung. Um als Gesamtorganisation innerhalb der eng besetzten weltweiten Scientific Community wettbewerbsfähig zu bleiben, ist diese die Forschung begleitende hochprofessionelle „Dienstleistung“ für jede Forschungseinrichtung unerlässlich. Darüber hinaus ist eine „gute Unternehmensführung“ sicherzustellen; dazu zählen eine der Mission angepasste interne Organisation mit einem entsprechenden Regelungssystem (Governance) und eine situationsangepasste Führung (Management). Mit diesen Voraussetzungen lässt sich auf aktuelle Anforderungen an die Forschung schnell reagieren: Zum einen steigt der (gewünschte) Wettbewerb um Fördermittel aufgrund der dichten Besetzung der deutschen Forschungslandschaft; zum anderen wird der Dialog zwischen Wissenschaft und relevanten Stakeholdern verstärkt und der aktive Transfer der Forschungsergebnisse in die Zivilgesellschaft befördert. Durch die Teilnahme an diesem Modul erweitern professionelle Forschungsmanager*innen ihre spezifische Methoden- und Fachkompetenz und erwerben zudem eine Anbindungskompetenz, um das sie/ihn umgebende komplexe Forschungsumfeld besser zu verstehen und dementsprechend in diesem Netzwerk souveräner zu agieren |
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| Literaturempfehlungen | Behlau, L.: Forschungs- und Transfermanagement, Lernmaterial. Universität Oldenburg, C3L – Center für lebenslanges Lernen, Oldenburg (fortlaufend aktualisiert). Weitere Literatur wird über das eigens für das Modul entwickelte Lernmaterial und/oder im Modulverlauf bekannt gegeben. |
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| Zu erbringende Leistungen |
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| Duration (semesters) | 26 Wochen in 1 Semester | ||||||||
| Frequency | Das Modul wird in einem Turnus von drei bis vier Semestern angeboten. | ||||||||
| Workload |
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| Lehrveranstaltungsform |
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| Zusätzliche Hinweise | Sofern das Modul im aktuellen Semester stattfindet, lassen sich die Termine dem (Online-)Anmeldeformular entnehmen. Aufnahmekapazität: Lehr-/Lernform: |
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| Verwendbarkeit des Moduls |
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