kum741 Kunst, Medien und ihre Vermittlung: aus bildungstheoretischer und fachwissenschaftlicher Perspektive (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung

Kunst, Medien und ihre Vermittlung: aus bildungstheoretischer und fachwissenschaftlicher Perspektive

Modulkürzel

kum741

Kreditpunkte

6,0 KP

Verantwortliche Einrichtung

Institut für Kunst und visuelle Kultur

Zuständige Personen

Modulverantwortung:

Juliane Heise

Modulberatung:

Juliane Heise, Alexander Henschel

Prüfungsberechtigt:

Die im Modul Lehrenden

Teilnahmevoraussetzungen

Keine

Unterrichtssprache

Deutsch

Lernergebnisse/Kompetenzen

Das Mastermodul ermöglicht die Vertiefung von Fragestellungen der Kunstvermittlung in erziehungswissenschaftlicher Hinsicht und zu fachwissenschaftlichen Gegenstandsbereichen und Wissensgebieten. Es regt zum intensiven und spezialisierten, wissenschaftlichen Umgang mit bereits erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten an.

Verknüpfung von fachwissenschaftlichen und fachvermittelnden Aspekten mit Blick auf Unterrichtsplanung und -reflexion;
Positionen zur Ästhetischen Bildung sowie bildungsrelevante Aspekte von Kunst in unterschiedlichen Disziplinen.
Kenntnisse "Kunstpädagogischer Positionen" und Verfahren sowie Ansätze der Kunstvermittlung und deren Bezüge zum zeitgenössischen Kunstfeld;
kritische Reflexion der Bedeutung von Kunst, visueller Kultur und Digitalität für den Kunstunterricht;
Erarbeitung, Reflexion und Anwendung eigener Vermittlungsformen der Bildenden Kunst und der visuellen Medien;
Reflexion von Gender-, Race-, Ability-, Sexuality- und Class-Aspekten in Hinsicht auf Perspektiven der Fachdidaktik sowie auf Mechanismen der Inklusion/Exklusion im Kunstunterricht;
ästhetisch-praktische Auseinandersetzungen und fachliche Anwendungen von Kunst der Gegenwart;
Reflexion der Rollen der Kunstvermittlung und Kunstpädagogik im Kunstsystem

Modulinhalte

In diesem Modul wird auf der Basis der im Studium erworbenen fachpraktischen und fachwissenschaftlichen Kenntnisse und Fertigkeiten auf die Vermittlung fachspezifischer Themen in der gymnasialen Unterrichtspraxis vorbereitet. Transversale Methodenorientierung ist dabei maßgeblich für die jeweilige Vertiefung der fachwissenschaftlichen und bildungstheoretischen Fragestellungen. Neben dem schulischen Bereich werden auch die Nachbardisziplinen (Museumspädagogik und außerschulische Bildungsarbeit) berücksichtigt.

Literaturempfehlungen

Die jeweils gegenstandsbezogene und aktuelle Literatur wird bei der Ankündigung der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. Wir bitten den Reader zum Master of Education zu beachten.

Zu erbringende Leistungen

Prüfungsart, -umfang, -dauer

1 Prüfungsleistung:

1 Portfolio oder
1 Referat oder
1 Hausarbeit oder
1 Klausur oder
1 mündliche Prüfung oder
1 praktisch-theoretische Hausarbeit

Hinweise zur Durchführung:

Ein Portfolio integriert drei bis fünf Leistungen.
Ein Referat dauert 20 bis 45 Minuten und umfasst eine ca. zehnseitige Ausarbeitung.
Eine Hausarbeit hat ca. 15 Seiten.
Eine Klausur dauert 90 Minuten.
Eine mündliche Prüfung dauert in der Regel 15 bis 20 Minuten.
Eine praktisch-theoretische Hausarbeit umfasst eine ästhetisch-praktische Arbeit und deren ca. zehn-
seitige Ausarbeitung.

Weitere zu erbringende Leistungen

Aktive Teilnahme

Auszug aus der Prüfungsordnung (SoPäd/Gym):

Für die Teilnahme an den Modulen bzw. an einzelnen Bestandteilen der Module ist die aktive Teil-
nahme der Studierenden konstitutiv. Zur aktiven Teilnahme können gehören: Regelmäßige Anwesen-
heit und Beteiligung in den Veranstaltungen, Vor- und Nachbereitung des Lehrmaterials (z. B. Proto-
kolle, Aufgaben, Vorbereitung/Lektüre von Texten) sowie, je nach Veranstaltungsform, die Übernahme
von Referaten, Kurz- und Impulsreferaten, Präsentationen, Kurzpräsentationen o. ä. Die jeweils gel-
tenden Kriterien aktiver Teilnahme werden zu Beginn der zum Modul gehörenden Lehrveranstaltun-
gen in Absprache mit den Studierenden festgelegt. Über die Erfüllung der Kriterien der aktiven Teil-
nahme entscheiden die Lehrenden, ggf. in Abstimmung mit den Modulverantwortlichen.

Prüfungszeiten

Je nach Prüfungsform semesterbegleitend oder am Ende des Semesters

Dauer in Semestern

1 Semester

Angebotsrhythmus

halbjährlich, WiSe und SoSe

Workload

Arbeitsaufwand gesamt	Davon Präsenzzeit
180 h	56 h

Lehrveranstaltungsform

Veranstaltungsart	SWS	Angebotsrhythmus	Workload Präsenzzeit
Vorlesung oder Seminar	2	SoSe oder WiSe	28 h
Seminar oder Übung	2	SoSe oder WiSe	28 h

Zusätzliche Hinweise

kum741 | 6 KP | 1 VL/SE + 1 SE/UE | Pflicht, 1. - 3. Sem. |

Verwendbarkeit des Moduls

Erweiterungsfach Gymnasium Kunst > Kunst
Erweiterungsfach Gymnasium Kunst > Module
Master of Education (Gymnasium) Kunst > Mastermodule
Master of Education (Sonderpädagogik) Kunst > Mastermodule

Modulart

Pflicht / Mandatory

Modullevel

MM (Mastermodul / Master module)