mar110 - Physik II für Umweltwissenschaftler (Vollständige Modulbeschreibung)

Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse in der Strömungslehre/Hydrodynamik. Sie kennen die Grundgleichungen der Hydrostatik, Kinematik, und Hydrodynamik und können mit Hilfe der Vektoranalysis Anwendungen und Spezialfälle im Bereich der Atmosphären- und Meeresphysik verstehen und bearbeiten. Sie vertiefen ihre Kenntnisse im Bereich der physikalischen Messmethoden. Dies bereitet insbesondere auch den erfolgreichen Besuch des Moduls Umweltphysik vor.

Hydrodynamik:
Skalare und Vektoren, Gradient, Divergenz, Rotation, Gauss’scher Satz, Stokes’scher Satz, Kontinuumshypothese, Kontinuitätsgleichung, Navier-Stokes-Gleichung, Diffusions¬gleichung, Strom- und Bahnlinien, Euler und Bernoulli-Gleichung, Hydrostatik, Auftrieb, Kinematik, Dynamik, turbulente Strömungen, Anwendungen in der Meeresforschung

Physik-Praktikum für Studierende der Umwelt¬wissen-schaften II:
Ausgewählte Versuche aus den Bereichen Mechanik, Optik, Strahlungstechnik, Messtechnik, Thermodynamik

Hydrodynamik:
Schade & Kunz, Strömungslehre, 3. Auflage Juli 2007
Aktuelle Literaturliste unter StudIP

Physik-Praktikum für Studierende der Umwelt¬wissen-schaften II:
Abhängig vom Versuchsinhalt; allgemeine Literatur zum Physik-Praktikum unter http://www.physikpraktika.uni-oldenburg.de/12124.html

9 KP | VL; Ü; SE; PR | 3. und 4. FS | Wolff

Klausur am Ende des WiSe,
nach Bekanntgabe der Dozenten

Ü, SE, PR: Regelmäßige und aktive Teilnahme.

Prüfungsleistung (I):
erfolgreiche Teilnahme am Praktikum (unbenotet).
Das Praktikum gilt dann als erfolgreich absolviert, wenn alle Versuche ordnungsgemäß durchgeführt und protokolliert wurden.
Prüfungsleistung (II):
1 Klausur (1,5 Std.) zur VL Hydrodynamik (benotet, 100%).

Unbenotete Prüfungsleistung:
1 Fachpraktische Übung

Zum Bestehen des Moduls müssen alle Teilleistungen bestanden sein.

Aktive Teilnahme umfasst z.B. die regelmäßige Abgabe von Übungen, Anfertigung von Lösungen zu Übungsaufgaben, die Protokollierung der jeweils durchgeführten Versuche bzw. der praktischen Arbeiten, die Diskussion von Seminarbeiträgen oder Darstellungen von Aufgaben bzw. Inhalten in der Lehr¬veranstaltung in Form von Kurzberichten oder Kurzreferaten. Die Festlegung hierzu erfolgt mit der/dem Lehrenden zu Beginn des Semesters bzw. zu Beginn der Veranstaltung.