päd963 - Education Policy and Economics of Education (Complete module description)
| Module label | Education Policy and Economics of Education |
| Modulkürzel | päd963 |
| Credit points | 6.0 KP |
| Workload | 180 h |
| Institute directory | Department of Educational Sciences |
| Verwendbarkeit des Moduls |
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| Zuständige Personen |
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| Further responsible persons |
die im Modul Lehrenden |
| Prerequisites | |
| Skills to be acquired in this module | Nach dem Modul können die Studierenden… - Bildungsökonomische Zusammenhänge erkennen und analysieren - Empirische Forschungsergebnisse (z.B. in wissenschaftlichen Journals) verstehen und ihr Zustandekommen einordnen und interpretieren - Unterschiedliche Finanzierungsmöglichkeiten von Bildung kennen und kritisch bewerten - Aktuelle Reformen im Bildungskontext kennen und Gestaltungsimplikationen für Bildungseinrichtungen ableiten |
| Module contents | Folgende Inhalte werden im Hinblick auf ökonomischen und politischen Kontextbedingungen des Bildungssystems diskutiert: - Bildung in der Wissensgesellschaft - Bildung als Investition - Bildung als öffentliches oder privates Gut? - Öffentliche und private Bereitstellung von Bildung - Bildungsökonomische und –politische Grundlagen zum Vorschul-, Schul-, Hochschul- und Weiterbildungsbereich |
| Literaturempfehlungen | - Pechar, Hans (2016): Bildungsökonomie und Bildungspolitik, Münster: Waxmann |
| Links | |
| Language of instruction | German |
| Duration (semesters) | 1 Semester |
| Module frequency | jährlich |
| Module capacity | unlimited |
| Reference text | Das Modul sollte besucht werden im 2. Semester. |
| Type of module | Wahlpflicht / Elective |
| Module level | MM (Mastermodul / Master module) |
| Teaching/Learning method | Präsenz, Blended Learning |
| Examination | Prüfungszeiten | Type of examination |
|---|---|---|
| Final exam of module | HA |
| Form of instruction | Seminar |
| SWS | 4 |
| Frequency | SoSe oder WiSe |
| Workload Präsenzzeit | 56 h |
