ang702 - English Language Teaching (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung	English Language Teaching
Modulkürzel	ang702
Kreditpunkte	9.0 KP
Workload	270 h
Einrichtungsverzeichnis	Institut für Anglistik/Amerikanistik
Verwendbarkeit des Moduls	Master of Education (Grundschule) Englisch (Master of Education) > Mastermodule Master of Education (Haupt- und Realschule) Englisch (Master of Education) > Mastermodule Master of Education (Wirtschaftspädagogik) Englisch (Master of Education) > Mastermodule
Zuständige Personen	Gehring, Wolfgang (Modulverantwortung) Kramer, Christian (Modulberatung) Bakker, Sylke (Modulberatung) Freede, Lauren (Modulberatung)
Teilnahmevoraussetzungen	abgeschlossenes Bachelor Studium (vgl. PO M.Ed. Gym §2) aktive Teilnahme (vgl. fachspezifische Anlage §2)
Kompetenzziele	Studierende können didaktische und methodische Problemstellungen beim Aufbau von fremdsprachlichen Kompetenzen reflektiert darstellen und auf Aspekte der Unterrichtsgestaltung übertragen und insbesondere Hypothesen und Theorien zum Fremdsprachenerwerb anwendungsorientiert beschreiben und erläutern Ansätze und Verfahren kommunikativen Unterrichtens erläutern Entwicklungen von fremdsprachlichen Fähigkeiten theoriegeleitet beschreiben Neuere didaktische Konzepte auch digitalisierten fremdsprachlichen Lehrens und Lernens einordnen und erläutern Kriterien für die Evaluation von Unterrichtsmodellen theoriegeleitet entwickeln und benennen Unterrichtsmodelle entwerfen und begründen Unterrichtsmaterial lerner_innen- und kompetenzorientiert erstellen und in semi-authentische Unterrichtskontexte (Micro-Teaching) integrieren Prozesse der Didaktisierung erörtern und auf Aspekte der Unterrichtsplanung sowie -durchführung anwenden Dimensionen von Heterogenität, Diversität und Inklusion fachspezifisch aus fremdsprachendidaktischer Sicht für die Unterrichtspraxis erläutern und einordnen
Modulinhalte	Ansätze und Verfahren kommunikativen Unterrichtens, Lerntheorien zur Entwicklung von fremdsprachlichen Fähigkeiten, neuere didaktische Konzepte fremdsprachlichen Lehrens und Lernens, Entwurf und Evaluation von Unterrichtsmodellen. Im Modul werden fachbezogene Aspekte der Digitalisierung und Inklusion gemäß den Anforderungen der ländergemeinsamen KMK-Richtlinien für das Fach Englisch thematisiert
Literaturempfehlungen	wird in den Veranstaltungen bekannt gegeben
Links	http://www.uni-oldenburg.de/anglistik
Unterrichtssprache	Englisch
Dauer in Semestern	1 Semester
Angebotsrhythmus Modul	halbjährlich
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Hinweise	Das Modul sollte besucht werden im 1. oder 2. Studienjahr. Das Modul soll innerhalb eines Semesters abgeschlossen werden.
Modulart	Pflicht / Mandatory
Modullevel	MM (Mastermodul / Master module)
Lehr-/Lernform	1 Seminar und 1 Übung (English for Educational Purposes ) (Modul sollte besucht werden im 1. oder 2. Studienjahr)

Lehrveranstaltungsform	SWS	Angebotsrhythmus	Workload Präsenz
Übung	2	SoSe oder WiSe	28
Seminar	2	SoSe oder WiSe	28
Präsenzzeit Modul insgesamt			56 h

Prüfung	Prüfungszeiten	Prüfungsform
Gesamtmodul	Ende der Vorlesungszeit/Beginn der vorlesungsfreien Zeit	1 Prüfungsleistung: 1 Hausarbeit oder 1 Referat/Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung oder 1 Portfolio oder 1 Poster-Session mit schriftlicher Ausarbeitung Für Studierende mit Studienbeginn ab WS 2022/23: 2 Prüfungsleistungen: 1 Hausarbeit oder 1 Referat/Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung oder 1 Portfolio oder 1 Poster-Session mit schriftlicher Ausarbeitung (6 KP) und 1 Portfolio (3 KP) Hinweis: Die von den Lehrenden festgelegte aktive Teilnahme in den Übungen wird mit bestanden / nicht bestanden gewertet. Hinweis zur Liste der Lehrenden: Bitte beachten Sie, dass jeweils die im Semester Lehrenden prüfungsberechtigt sind.