prx540 - Förderdiagnostisches Praktikum (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung	Förderdiagnostisches Praktikum
Modulkürzel	prx540
Kreditpunkte	5.0 KP
Workload	150 h
Einrichtungsverzeichnis	Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik
Verwendbarkeit des Moduls	Master of Education (Sonderpädagogik) Biologie (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Chemie (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Deutsch (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Elementarmathematik (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Englisch (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module mehr... Master of Education (Sonderpädagogik) Evangelische Religion (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Geschichte (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Kunst (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Musik (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Physik (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Politik (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Sachunterricht (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Sonderpädagogik (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Sport (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Technik (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Textiles Gestalten (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Werte und Normen (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module Master of Education (Sonderpädagogik) Wirtschaft (Master of Education) > Bildungswissenschaftliche Module
Zuständige Personen	Bolz, Tijs (Modulverantwortung) Lehrenden, Die im Modul (Prüfungsberechtigt) Rieß, Bastian (Modulberatung) Kynass, Birgit (Modulberatung)
Teilnahmevoraussetzungen	Abschluss des BA-Studiums
Kompetenzziele	- Analyse, Beurteilung und Auswahl diagnostischer Verfahren und Instrumente im Rahmen des förderdiagnostischen Prozesses. - Formulierung und Bearbeitung einer Fragestellung im Rahmen des förderdiagnostischen Prozesses - Erstellung eines individuellen Förderplans für eine Schülerin oder einen Schüler.
Modulinhalte	Das Praxismodul Förderdiagnostisches Praktikum (prx540) behinhaltet: - die Teilnahme an der "Begleitveranstaltung zum förderdiagnostischen Praktikum insbesondere Förderplanung". Die Lehrveranstaltung findet i. d. R. im 1. Semester und 2. Semester statt und dient der Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung des Praktikums. Die regelmäßige Anwesenheit ist verpflichtend. - Durchführung eines Praktikums Die Dauer des Praktikums beträgt 15 Schultage und schließt eine Anwesenheit in der Schule an i. d. allgemein üblichen Präsenzzeiten ein. Das Praktikum ist an einer Allgemeinbildenden Schule (Förderschule oder Regelschule) zu absolvieren, in der Förderdiagnostik durchgeführt wird. - Erstellung und Abgabe eines Praktikumsberichts Der Praktikumsbericht besitzt i. d. R. einen Umfang von 35.000 Zeichen inkl. Leerzeichen (zzgl. Anhang) und beinhaltet die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Prozess der Förderdiagnostik, der Förderplanung sowie -evaluation im Rahmen des durchgeführten Praktikums. Es gelten die Bestimmung der Anlage 3b "Regelungen für die Praxismodule" der Masterprüfungsordnung.
Literaturempfehlungen	Heimlich, U., Lutz, S. & Wilfert de Icaza, K. (2014). Ratgeber Förderdiagnostik. Hamburg. Hesse, I. & Latzko, B. (2011). Diagnostik für Lehrkräfte. Opladen. Mutzeck, W. (Hrsg.) (2000). Förderplanung. Grundlagen - Methoden - Alternativen. 3. Aufl. Weinheim. Popp, K., Melzer, C. & Methner, A. (2011). Förderpläne entwickeln und umsetzen. München. Schmidt-Atzert, L. & Amelung, M. (2012). Psychologische Diagnostik. Berlin. Die angegebene Grundlagenliteratur wird entsprechend der Weiterentwicklung dieses wissenschaftlichen Fachgebietes kontinuierlich aktualisiert.
Links	https://uol.de/sonderpaedagogik/studium/praktika https://uol.de/diz/studium-und-lehre/praktika-im-lehramtsstudium/schulpraktika/sonderpaedagogik
Unterrichtssprache	Deutsch
Dauer in Semestern	2 Semester
Angebotsrhythmus Modul	jährlich
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Modulart	Pflicht / Mandatory
Modullevel	MM (Mastermodul / Master module)

Lehrveranstaltungsform	Kommentar	SWS	Angebotsrhythmus	Workload Präsenz
Seminar (Begleitveranstaltung zum förderdiagnostischen Praktikum insbesondere Förderplanung)	Aus diesen Seminaren ist eins zu wählen	2	SoSe und WiSe	28
Praktikum (Praktikum (15 Schultage))	Praktikum (15 Schultage)		SoSe	0
Präsenzzeit Modul insgesamt				28 h

Prüfung	Prüfungszeiten	Prüfungsform
Gesamtmodul	Am Ende des jeweiligen Semesters	Die Teilnahme an der Begleitveranstaltung ist obligatorisch. Prüfungsleistung: Praktikumsbericht (Umfang von 35.000 Zeichen inkl. Leerzeichen (zzgl. Anhang))