päd020 - Forschungsmethoden I: Datenerhebung, -auswertung und -interpretation in der quantitativen Forschung (Vollständige Modulbeschreibung)

Im Modul geht es um die theoretische und praktische Einführung in die Methodologie der quantitativen Sozialforschung.
Das Modul trägt zum Erreichen folgender Lernziele bei.
• Die Studierenden haben ein grundlegendes Verständnis für die Logik quantitativer Sozial¬forschung und für quantitative Erhebungs- und Auswertungsmethoden erworben.
• Die Studierenden sind in der Lage, sich mit quantitativen empirischen Verfahren auseinan¬derzusetzen und diese kritisch und ethisch verantwortlich zu reflektieren.
• Die Studierenden werden befähigt, unter Anleitung eigene kleine empirische Projekte zu planen, durchzuführen und auszuwerten.

Vorlesung:
- Merkmale und Erkenntnisinteresse quantitativer Forschungsstrategien/-designs
- Überblick über Datenerhebungsverfahren in der quantitativen Forschung
- Grundlegende Verfahren der deskriptiven Statistik (univariat und bivariat)
- Einführung in die Logik der Inferenzstatistik
- Gütekriterien der quantitativen Forschung
Projektseminar:
- Praktische Erprobung eines quantitativen Datenerhebungsverfahrens
- Einführung in Auswertungssoftware (z.B. SPSS)
- Umsetzung verschiedener Auswertungsschritte

Abel, J., Möller, R. & Treumann, K.P. (1998). Einführung in die Empirische Pädagogik. Stutt¬gart: Kohlhammer.
Beller, S. (2008). Empirisch forschen lernen. Bern: Huber.
Bortz, J. & Döring, N. (2006): Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozial-wissenschaftler. 4. Auflage. Berlin: Springer.
Brosius, F. (2012). SPSS 20 für Dummies. Weinheim: Wiley.
Bühl, A. (2012). SPSS 20. (13. Aufl.) München: Pearson.
Häder, M. (2010). Empirische Sozialforschung: Eine Einführung. Wiesbaden: VS.
Hussy, W., Schreier, M. & Echterhoff, G. (2010). Forschungsmethoden in Psychologie und Sozialwissenschaften für Bachelor. Berlin: Springer.
Porst, R. (2009). Der Fragebogen. Wiesbaden: VS.
Pfeiffer, D. K. & Püttmann, C. (2008). Methoden empirischer Forschung in der Erziehungs¬wissenschaft . Ein einführendes Lehrbuch. Baltmannsweiler: Schneider.
Schäfer, T. (2010). Statistik I. Deskriptive und Explorative Datenanalyse. Wiesbaden: VS.
Schafer, T. (2011). Statistik II. Inferenzstatistik. Wiesbaden: VS.

6 KP | 1 V: 021; 1 S: 022-027, 117 | 1. FS | Zwei-Fächer-BA, Fach-BA | Speck

1 Projektbericht von ca. 15 Seiten (unbenotet).