pb388 Sprachbegleitung internationaler Studierender - Deutsch PLUS (Complete module description)

pb388 Sprachbegleitung internationaler Studierender - Deutsch PLUS (Complete module description)

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Module label Sprachbegleitung internationaler Studierender - Deutsch PLUS
Modulkürzel pb388
Credit points 6.0 KP
Workload 180 h
Verwendbarkeit des Moduls
  • Fach-Bachelor Betriebswirtschaftslehre mit juristischem Schwerpunkt > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Biologie > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Chemie > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Comparative and European Law > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Engineering Physics > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Informatik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Mathematik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Nachhaltigkeitsökonomik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Pädagogik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Physik, Technik und Medizin > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Sozialwissenschaften > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Umweltwissenschaften > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Wirtschaftsinformatik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Wirtschaftswissenschaften > Professionalisierungsbereich
  • Professionalisierungsbereich 2FB > Professionalisierungsbereich Zwei-Fächer-Bachelor außerschulisch
Zuständige Personen
  • Engelhardt, Maike (module responsibility)
  • von Hagen, Ellen (Prüfungsberechtigt)
  • Liehmann, Clara (Prüfungsberechtigt)
  • von Hagen, Ellen (Module counselling)
  • Liehmann, Clara (Module counselling)
Prerequisites
Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1
Skills to be acquired in this module

Nach der Teilnahme am Modul können die Studierenden

  • die eigene sowie die fremde kulturelle Prägung erkennen und reflektieren
  • die Rolle eines Tutors/ einer Tutorin charakterisieren
  • Methoden der universitären Sprachvermittlung bewerten und anwenden eine Lehreinheit eigenständig planen, durchführen und auswerten.
Module contents

1. Inhaltliche Vorbereitung

In einem Blockseminar (vor Semesterbeginn) werden grundlegende Themen zur Tätigkeit als Tutor*in und der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache erarbeitet.

Themen wie z.B.:

  • meine Rolle als Tutor*in
  • interkulturelle Kompetenz
  • Methodik und Didaktik des Deutsch als Fremdsprache-Unterrichts
  • Fertigkeiten im DaF-Unterricht
  • DaF-Lehrwerke im Sprachenzentrum der Universität Oldenburg
  • Grammatik- und Grammatikvermittlung
  • Fehler- und Fehlerkorrektur
  • u.a.

2. Durchführung der Tutorien

In Zusammenarbeit mit den verantwortlichen Lehrkräften werden die begleitenden Tutorien (2 SWS) durchgeführt. Es werden Teams gebildet, die gemeinsam ein Tutorium übernehmen werden. Die im Tutorium verwendeten Materialen werden gesichtet und vorbereitet.
Literaturempfehlungen

DaF unterrichten - Basiswissen Didaktik Deutsch als Fremdsprache, von Michaela Brinitzer u.a., Klett, ISBN 978-3-12-675309-8

Links
https://uol.de/sprachenzentrum/be-instep
Language of instruction German
Duration (semesters) 1 Semester
Module frequency halbjährlich
Module capacity 12
Lehrveranstaltungsform Comment SWS Frequency Workload of compulsory attendance
Seminar 2 SoSe oder WiSe 28
Tutorial 2 SoSe oder WiSe 28
Präsenzzeit Modul insgesamt 56 h
Examination Prüfungszeiten Type of examination
Final exam of module
semesterbegleitend
Portfolio