pb397 Philosophicum elementare: an introduction to reasoning, reflecting and judging for teachers (Complete module description)

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Module title Philosophicum elementare: an introduction to reasoning, reflecting and judging for teachers
Module code pb397
Credit points 6.0 KP
Responsible institute Institute of Philosophy
Responsible persons
Module responsibility:
Mark Siebel, Tilo Wesche
Prerequisites
keine
Language of instruction German
Learning outcomes/competencies
Die Studierenden...
• kennen die Grundbegriffe und -regeln der Logik und Argumentation
• kennen basale erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Fragen und Positionen
• können den Wert der Demokratie begründen
• beurteilen verschiedenen Gerechtigkeitsvorstellungen
• beurteilen Funktionen, Normen und Werte gesellschaftlicher Institutionen
• können das Philosophieren über erkenntnistheoretische, wissenschaftstheoretische und ethische Fragen und Problemstellungen initiieren
• verfügen über Kompetenzen der ethischen Urteilsbildung
Module contents
Das Modul „Philosophicum elementare“ besteht aus einer Vorlesung (2 SWS) mit begleitenden Tutorien (2 SWS). In der Vorlesung werden nach einer Einführungssitzung in vier Sitzungen die Grundlagen der Logik und Argumentation sowie die nötigen Ausschnitte aus der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie behandelt (Siebel). Anschließend wird in zwei Sitzungen gezeigt, wie sich diese Inhalte in Schulfächern vermitteln lassen, die nicht der Philosophie zuzuordnen sind (Runtenberg). Analog werden in vier weiteren Sitzungen die erforderlichen Grundlagen der Ethik und der Politischen Philosophie präsentiert (Wesche), um wiederum in zwei Sitzungen Hilfestellungen für deren Vermittlung im Schulunterricht zu geben (Runtenberg). In der Abschlusssitzung können Fragen zu allen Vorlesungsinhalten gestellt, formale Punkte wie Prüfungsmodalitäten besprochen und ggf. Lehrevaluationen diskutiert werden. Die Tutorien dienen der Nachbereitung, Vertiefung und Ergänzung des Vorlesungsstoffs.
Recommended reading
Die spezifische Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Als Grundlage können folgende Literaturquellen dienen:
• DAMSCHEN/SCHÖNECKER, Selbst philosophieren.
• ROSENBERG, Philosophieren. Ein Handbuch für Anfänger.
• PFISTER, Werkzeuge des Philosophierens.
• TETENS, Philosophisches Argumentieren. Eine Einführung.
• CELIKATES/GOSEPATH, Grundkurs Philosophie: Politische Philosophie.
• CELIKATES/GOSEPATH (HG.), Philosophie der Moral.
Required assesment
Method of assesment
1 mündl. Prüfung (15-20 min.)
Further required assesment

keine

Exam dates

nach der Veranstaltungszeit

Duration (semesters) 1 Semester
Module frequency halbjährlich
Workload
Total workload Contact hours
180 h

56 Stunden

Course type
Type SWS Module frequency Contact hours
Lecture 2 SoSe 28 h
Tutorial 2 SoSe 28 h
Further information

Module Capacity:
unrestricted

Applicability of the module
  • Area of Specialisation > Area of Specialisation
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