pb395 - Optik und Satellitenbeobachtung von Atmosphäre und Ozean (Complete module description)
Module label | Optik und Satellitenbeobachtung von Atmosphäre und Ozean |
Module code | pb395 |
Credit points | 6.0 KP |
Workload | 180 h
(
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Institute directory | Institute for Chemistry and Biology of the Marine Environment |
Applicability of the module |
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Responsible persons |
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Prerequisites | keine |
Skills to be acquired in this module | Studierende kennen Grundlagen optischer Prozesse und Messgrößen sowie der Satellitenbeobachtung von klimarelevanten Parametern im Ozean und der Atmosphäre. Sie kennen die dazu notwendigen optischen Eigenschaften, welche die vom Satelliten empfangenen elektro-optischen Signale beeinflussen. Die Studierenden erhalten ein grundlegendes Verständnis über die Komplexität von optischen Eigenschaften der Atmosphäre und des Ozeans und der Strahlungsbilanzen des Erdsystems. Sie verstehen, wie diese Kenntnisse wissenschaftlich genutzt werden um klimarelevante Variablen flächendeckend zu beobachten. Studierende lernen die Wertschätzung von technischem und wissenschaftlichem Aufwand und lernen zugleich Daten kritisch zu beurteilen. |
Module contents |
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Recommended reading | Ein Vorlesungsskript wird elektronisch bereitgestellt. Publikationen werden begleitend zur Verfügung gestellt. Empfohlene Literatur: Köpke, P., & Sachweh, M. (Eds.). (2012). Satellitenmeteorologie. Verlag Eugen Ulmer. Martin, S. (2014). An introduction to ocean remote sensing. Cambridge University Press |
Links | |
Language of instruction | German |
Duration (semesters) | 1 Semester |
Module frequency | jährlich |
Module capacity | 30 ( Vorlesung unbegrenzt, Seminar und Übung max. 30. Vorrangig Bachelor-Studierende der Umweltwissenschaften oder Biologie |
Type of course | Comment | SWS | Frequency | Workload of compulsory attendance |
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Lecture | 2 | SuSe or WiSe | 28 | |
Exercises | 2 | SuSe or WiSe | 28 | |
Total module attendance time | 56 h |
Examination | Prüfungszeiten | Type of examination |
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Final exam of module | 1 Prüfungsleistung: |