ges153 - Osteuropäische Geschichte der Neuzeit (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung	Osteuropäische Geschichte der Neuzeit
Modulkürzel	ges153
Kreditpunkte	9.0 KP
Workload	270 h
Einrichtungsverzeichnis	Institut für Geschichte
Verwendbarkeit des Moduls	Master of Education (Gymnasium) Geschichte (Master of Education) > Mastermodule Master of Education (Wirtschaftspädagogik) Geschichte (Master of Education) > Mastermodule
Zuständige Personen	Rolf, Malte (Modulverantwortung)
Weitere verantwortliche Personen	Eine Übersicht der Prüfungsberechtigen finden Sie unter https://uol.de/fk4/studium-und-lehre/studiengaenge/pruefungen/pruefungsberechtigte.
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele	Die Studierenden … verfügen über strukturiertes historisches Grundwissen über die Geschichte der Neuzeit (Schwerpunkt: Osteuropa); beherrschen den Zugang zu neuzeitlichen (Original-)Quellen; verfügen über Reflexionsvermögen hinsichtlich fachlicher Konzepte und Ansätze und entwickeln eigene Standpunkte in der kritischen Auseinandersetzung mit den Ergebnissen der Forschung; entwickeln selbständig historisch relevante Fragestellungen, bearbeiten sie theoretisch-methodisch geleitet und gelangen so zu rationalen Urteilen; analysieren die Bedingungen historischen Wandels in vergleichender Perspektive; sind sich der historischen Prägung der Gegenwart bewusst und können Probleme der gegenwärtigen Gesellschaft historiographisch einordnen sowie kritisch reflektieren; beherrschen die adressatengerechte Vermittlung historischer (Er-)Kenntnisse; erlernen Grundlagen digitaler Arbeitstechniken; reflektieren aktuelle theoretische Entwicklungen, unter anderem im Bereich der Kulturgeschichte, des Postkolonialismus, der Minority Studies und der Gender Studies.
Modulinhalte	Das Mastermodul rundet das im Bachelor absolvierte Themenspektrum zur osteuropäischen Geschichte des 19./20. Jahrhunderts ab. Der Schwerpunkt liegt hier auf kulturgeschichtlichen Fragestellungen: Wie spiegelten sich Machtverhältnisse in gesellschaftlichen Diskursen wieder? Welche Vorstellungen von Raum, Gesellschaft, Arbeit, politischer Ordnung und anderen Konzepten hatten Menschen im Russländischen Reich, den ostmitteleuropäischen Nationalstaaten sowie der Sowjetunion? Wie wirkten sich diese Vorstellungen auf deren Alltagspraktiken aus? Welche individuellen und kollektiven Handlungsspielräume besaßen die Bevölkerungen in autoritär bzw. totalitär regierten Staaten? Welches Verhältnis bestand zwischen der öffentlichen und privaten Sphäre? Dazu werden den Studierenden insbesondere durch intensive Forschungsdiskussion und kritische Auseinandersetzung mit neueren kulturwissenschaftlichen und postkolonialen Theorieansätzen die notwendigen Grundlagen für die Entwicklung eigener Fragestellungen und Standpunkte vermittelt, die sie in der Präsentation und Kommunikation mit anderen vertreten sollen.
Literaturempfehlungen	s. Kommentare zu den einzelnen Veranstaltungen des Moduls in Stud.IP.
Links
Unterrichtssprache	Deutsch
Dauer in Semestern	1 Semester
Angebotsrhythmus Modul	halbjährlich
Aufnahmekapazität Modul	50 ( Um eine möglichst homogene Verteilung der Teilnehmerinnen auf die Module zu gewährleisten, sind die Seminare teilnahmebeschränkt. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte direkt an die jeweiligen Veranstalterinnen. )
Modulart	Wahlpflicht / Elective
Modullevel	MM (Mastermodul / Master module)

Lehrveranstaltungsform	SWS	Angebotsrhythmus	Workload Präsenz
Vorlesung	2	SoSe und WiSe	28
Seminar	2	SoSe und WiSe	28
Präsenzzeit Modul insgesamt			56 h

Prüfung	Prüfungszeiten	Prüfungsform
Gesamtmodul		Eine aus folgenden Prüfungsformen: Hausarbeit, Referat, Portfolio, Seminararbeit oder mündliche Prüfung Konkrete Informationen zu den jeweils angebotenen Prüfungsformen werden für jedes Semester neu bei den Einzelveranstaltungen des Moduls (Rubrik “Leistungsnachweis”) hinterlegt oder spätestens zu Beginn der Veranstaltungen bekannt gegeben.