ipb919 Fakultätsbereich - Linguistics and Cognition (Vollständige Modulbeschreibung)
| Modulbezeichnung | Fakultätsbereich - Linguistics and Cognition |
| Modulkürzel | ipb919 |
| Kreditpunkte | 15,0 KP |
| Workload | 450 h |
| Verwendbarkeit des Moduls |
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| Zuständige Personen |
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| Weitere verantwortliche Personen |
Prüfungsberechtigt sind alle Lehrenden im Modul Fragen zum Fakultätsbereich unter Angabe des eigenen Masterstudiengangs bitte an: studienkoordination.fk3@uol.de (Antje Beckmann und Nicole Griese) |
| Teilnahmevoraussetzungen | Wählbar für Studierende in Fachmasterstudiengängen der Fakultät III (nicht möglich für Studierende |
| Kompetenzziele | Fähigkeit, linguistische Phänomene aus theoretischer oder angewandter Sicht auf das Englische bezogen zu beschreiben und zu evaluieren und dies angemessen in englischer Sprache darzustellen. Fähigkeit, Theorien der Linguistik auf sprachliche Phänomene einschließlich des Spracherwerbs anzuwenden und die Theorien anhand der empirischen Daten in einem angemessenen Diskurs in englischer Sprache zu evaluieren. Fähigkeit, linguistische Fragestellungen zu entwickeln und eigenständig in Projekten zu bearbeiten und dies in angemessenem akademischen Englisch darzustellen. |
| Modulinhalte | Ergebnisse der theoretischen Linguistik, der Spracherwerbsforschung (L1, L2 und Bilingualismus), der Psycholinguistik sowie der Patholinguistik |
| Literaturempfehlungen | Zusammenstellung der Literatur als Arbeitsgrundlage in den Seminaren in einem Handapparat, Bekanntgabe über Stud.IP. |
| Links | |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| Dauer in Semestern | 1 Semester |
| Angebotsrhythmus Modul | mindestens jährlich |
| Aufnahmekapazität Modul | unbegrenzt |
| Hinweise | Falls Sie die Anmelderegeln für die Lehrveranstaltungen nicht erfüllen, melden Sie sich bitte direkt bei den Lehrenden oder der Studienkoordination (studienkoordination.fk3@uol.de), um in die Lehrveranstaltungen eingetragen zu werden. Es besteht kein Anrecht auf einen Platz in den Lehrveranstaltungen. Es wird aktive Teilnahme entsprechend der Prüfungsordnung erwartet (vgl. Fachspezifische Anlage § 2). |
| Modulart | Wahlpflicht / Elective |
| Modullevel | MM (Mastermodul / Master module) |
| Lehr-/Lernform | 1-2 LV (VL/ S/ Ü/ TU), 2-4 SWS, und 1 Projekt [In der Regel ist für ein Modul eine Veranstaltung zu besuchen. Werden zwei Teilmodulveranstaltungen in einem Modul kombiniert, regelt die Kursbeschreibung auf Stud.IP die Modalitäten.] |
| Vorkenntnisse | - sichere Beherrschung des Englischen auf dem CEF-Niveau C1 - sicherer Umgang mit linguistischen/ sprachwissenschaftlichen Begriffen und Methoden (Kenntnisse etwa im Umfang von einer Einführung in die Linguistik/ Sprachwissenschaft) |
| Prüfung | Prüfungszeiten | Prüfungsform |
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| Gesamtmodul | Schriftliche Leistungen sind bis 15.3. (im WiSe) bzw. 15.9. (im SoSe) einzureichen. |
2 Prüfungsleistungen:
Eine Hausarbeit umfasst ca. 20 Seiten. Ein Referat dauert zwischen 15 und 30 Minuten, seine schriftliche Ausarbeitung umfasst ca. 15 Seiten. Ein Poster besteht aus der Visualisierung eines von bis zu zwei Teilnehmenden durchgeführten, oft empirischen Forschungsprojekts, eine Poster-Session umfasst die Ausstellung des Posters einschließlich der Diskussion mit interessierten Kommiliton*innen und ein Gespräch (15 Minuten). Die schriftliche Ausarbeitung zur Poster-Session umfasst ca. 15 Seiten. Ein Projekt beinhaltet eine eigenständige, empirische Arbeit, deren inhaltliche oder methodische Fragestellung aus der Veranstaltung entwickelt wird. Schriftliche oder mündliche Leistungen im Modul sollen auf Englisch erbracht werden. |
| Lehrveranstaltungsform | Seminar ( 1 - 2 LV (VL/SE/UE/TU) und 1 Projekt )
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| SWS | 2 |
| Angebotsrhythmus | SoSe oder WiSe |
| Workload Präsenzzeit | 28 h |