pb022 - Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie (Vollständige Modulbeschreibung)
| Modulbezeichnung | Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie |
| Modulkürzel | pb022 |
| Kreditpunkte | 6.0 KP |
| Workload | 180 h |
| Einrichtungsverzeichnis | Institut für Philosophie |
| Verwendbarkeit des Moduls |
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| Zuständige Personen |
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| Teilnahmevoraussetzungen | |
| Kompetenzziele | Grundlegende Kenntnisse und kritische Reflexion über den wissenschaftlichen und alltäglichen Erkenntnisgewinn; Beschäftigung mit Fragen der folgenden Art: Was ist Wissen? Was sind die Quellen des Wissens? Welchen Umfang und welche Grenzen hat unser Wissen? Was ist Wissenschaft? Welcher Zusammenhang besteht zwischen Wissenschaft und Alltagswissen? Wie sieht das Verhältnis von Theorie und Experiment aus? Was sind die Ziele wissenschaftlicher Arbeit?; Einblick in die aktuelle erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Forschung. Reflexions- und Argumentationskompetenzen, Informationskompetenzen, Transformationskompetenzen, hermeneutische Kompetenzen, Forschungskompetenzen. |
| Modulinhalte | Grundlegende Fragen, Probleme und Positionen der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie; ausgewählte speziellere Fragestellungen der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie (z.B. Erklären und Verstehen; Rechtfertigung, Bestätigung, Beweis; Kausalität; Realismus versus Antirealismus). |
| Literaturempfehlungen | Je nach Seminar exemplarische Primärliteratur der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie sowie Einführungstexte. |
| Links | |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Dauer in Semestern | 1 Semester |
| Angebotsrhythmus Modul | halbjährlich |
| Aufnahmekapazität Modul | unbegrenzt |
| Hinweise | 6 KP | 2 S | 1.-5. FS | Siebel |
| Modulart | Wahlpflicht / Elective |
| Modullevel | PB (Professionalisierungsbereich / Professionalization) |
| Lehr-/Lernform | 2 Seminare (4 SWS) |
| Prüfung | Prüfungszeiten | Prüfungsform |
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| Gesamtmodul |
| Lehrveranstaltungsform | Seminar |
| SWS | 4 |
| Angebotsrhythmus | |
| Workload Präsenzzeit | 56 h |
