Stud.IP Uni Oldenburg
Universität Oldenburg
03.12.2021 22:37:13
phy663 - Specialization I (Vollständige Modulbeschreibung)
Originalfassung Englisch PDF Download
Modulbezeichnung Specialization I
Modulkürzel phy663
Kreditpunkte 6.0 KP
Workload 180 h
Einrichtungsverzeichnis Institut für Physik
Verwendbarkeit des Moduls
  • Master Engineering Physics (Master) > Pflichtmodule
Zuständige Personen
Brückner, Hans Josef (Modulverantwortung)
Kühn, Martin (Modulverantwortung)
Doclo, Simon (Modulverantwortung)
Teilnahmevoraussetzungen
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Kompetenzziele
The acquisition of knowledge and the strategy for understanding the subject topics is achieved through taught lectures, supervised laboratory sessions, tutorials, seminars, practical demonstrations and personal study presentations on coursework assignments. This module enables the students to emphasize on a field of specialisation in Engineering Physics at the cutting edge of research.
Modulinhalte
The course is intended to be integrative, a culmination of knowledge, skills, competencies and experiences acquired in other modules, coupled with further development of these assets.
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Literaturempfehlungen
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Links
Unterrichtsprachen Deutsch, Englisch
Dauer in Semestern 1 Semester
Angebotsrhythmus Modul halbjährlich
Aufnahmekapazität Modul unbegrenzt
Modullevel / module level MM-PB (Professionalisierungsbereichsmodul im Master)
Modulart / typ of module Wahlpflicht
Lehr-/Lernform / Teaching/Learning method Acc. selected course
Vorkenntnisse / Previous knowledge
Lehrveranstaltungsform Kommentar SWS Angebotsrhythmus Workload Präsenz
Seminar
Specialization Laser & Optics
4 SoSe und WiSe 56
Seminar
Specialization Renewable Energies
4 SoSe und WiSe 56
Seminar
Acoustics
4 SoSe und WiSe 56
Seminar
Biomedical Physics
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4 SoSe und WiSe 56
Präsenzzeit Modul insgesamt 224 h
Prüfung Prüfungszeiten Prüfungsform
Gesamtmodul
Assignments may consist of case studies, practical reports, or reviews of recent research Material is introduced through lectures, laboratories, and directed reading and research. Students are given guidance on how to manage their learning, and at each stage in their development they are expected to take responsibility for their own learning.
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